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当代会计专业人才知识能力框架研究

2025/10/222一、会计专业人才的基本特征1、层次性强，发展空间大中专、高职、本科、研究生、博士、博士后五层俱全，体系完整。每一层级都有相应职位职责，每一层级均可递进，每一层级都有发展空间。

2025/10/223政府官员CEOCFO博士后博研硕研本科高职中专

2025/10/2242、技术性强，适应面宽会计学是一个方法论，技术性强，不断延展，触角长，渗透于社会的各个层面，各种经济组织和非经济组织，无所不及，可谓是会计满天下，无会计不成为组织，上至联合国下至夫妻店。会计学还是管理学之母，会计是管理链条的基础环扣，无会计则无管理。

2025/10/2253、稳健性强，逻辑性严由于知识的形成和职业的养成，会计人必然是沉稳的，这是专业与职业的基本特征。会计人与非会计人是思维和行为及外表与非会计人差异较大，即沉稳，做事严密，有条不紊，做人稳重、低调、少语多思。

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会计人就是社会人，会计行为是社会行为，其行为后果将产生一定的社会后果，其一，其行为依据是社会性的，国际性也较突出，如会计准则等。其二，其行为方式，必然是社会认可的。其三，其行为结果，相关利益集团将高度关切，涉及经济利益的分配和社会资源的配置，因而必然引起社会的广泛高度关注。会计是国际共公商业语言。4、社会性强，关注度高

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二、会计专业人才知识能力架构设想社会分工越来越细化，会计职业越来越向综合化方向发展，因而会计专业人才的知识能力更需要：1、专业要精、界面要宽体现在精、深、宽、通、透五个字

2025/10/228精：是娴熟各项会计工作，会计事项均能担当处理。深：指理论基础厚实、渊博、系统、全面。宽：指以会计知识为核心的知识体系，含盖面宽，含盖相关知识和技能，有博雅之意。通：指各门相关知识的连贯，贯通。透：指的透彻、学透。

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2、三商并重，五能并举三商：智商：指会计专业知识系统全面，原则性强。情商：指会计方法、政策原则的选择合情合理。灵商：指在坚守会计原则的基础上灵活运用会计方式、方法甚至会计政策灵商＝智商+情商五能：学习能力、表达能力、沟通能力、职业能力和创新能力。

2025/10/22103、五识贯通，三有俱全五识：知识、常识、见识、胆识、尝识。三有：有眼光、有心胸、有胆略

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