部编人教版九年级历史下册第3课《-美国内战》精编练习课件.pptVIP

第3课美国内战2.美国独立战争的历史意义是什么？1.①美国是摆脱哪个国家的殖民统治而独立的？②美国是哪年取得独立的？③美国诞生标志是什么？英国1783年1776年7月4日《独立宣言》的发表复习巩固学习目标：1.掌握美国南北战争的背景、原因、焦点、导火线、进程（开始的标志、初期的形势、转折、结束的标志）、性质和意义。2.感受民主、平等是不可抗拒的历史潮流，历史不会忘记那些为国家进步、社会发展而献身的人。1867年从俄国购得1898年吞并1783年美国独立时的领土1803年从法购得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英国1845吞并1848年从墨西哥夺取东西独立初19世纪初20世纪南北矛盾的加剧背景：北方—资本主义工业经济南方—奴隶制种植园经济北方工厂老板：TOM你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖！你们老是进口英国货，我们的产品没市场！！我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！！英国货，物美价廉呀！谁叫你们出不起更高的价钱？南方种植园主：JIERI劳动力国内市场原料北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济输出棉花、工业原料缺工业原料输入工业品缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力结果内战矛盾奴隶制的存废问题(劳动力)北方资本主义工业和南方奴隶制种植园经济两种经济制度间的矛盾不可调和。（南方奴隶制阻碍了北方资本主义经济的发展）3.导火线：1861年3月林肯就任美国总统，主张限制奴隶制的发展。1.根本原因：主张：用和平的方式逐步限制奴隶制2.矛盾焦点：奴隶制的存废问题“南部联盟”总统戴维斯美国联邦总统林肯1861年3月4日林肯就职，4月12日，南部联盟军炮轰萨姆特要塞，挑起内战。内战爆发南北方力量对比表项目北方南方人口（1860）2200万900万移民（1861—1865）80万——军队服役总人数（至1865）150万100万黑人部队（至1865）18.6万——工业产量（1860）91%9%铁路（1860）3.2万英里9000英里海军（至1865）700艘少数快船战争初期，七大战役后北方惨败，林肯政府倍感压力。战争初期实力较强的北方为何节节失利？如果你是林肯，面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢？《宅地法》规定：凡美国公民只要交纳10美元的登记费，就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩（约65公顷）的土地，连续耕种5年之后，这块地即成为他的私有财产。《解放黑人奴隶宣言》宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队，“作用：这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。1.战争胜利的原因?1战争的正义性；2林肯的正确领导；3人民的支持；4北方力量强大；5《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的颁布。2.战争的性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。思考：3.战争的历史意义：通过战争美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件1865年4月14日晚，在华盛顿福特剧院美国总统林肯观剧的包厢里，突然响起了枪声，林肯中弹，被刺身亡。林肯领导美国人民维护了国家统一，废除了奴隶制，为资本主义发展扫除了障碍，促进了美国历史的发展，一百多年来，一直受到美国人民的尊敬。“在这场战争中，我的最高目标是拯救联邦（统一），而不是挽救或者摧毁奴隶制。我针对奴隶制和有色人种的措施，是因为我相信这样做可以帮助拯救联邦。”—林肯（56级台阶象征林肯光辉的一生）林肯华盛顿杰斐逊罗斯福“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。”——奥巴马（2009.2.12）北方资本主义工商业南方种植园经济焦点南北两种经济形式的矛盾不可调和黑人奴隶制废存问题根本原因导火线美国南北战争1861—1865年初期北方军队失利转折结果林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》北方获得胜利意义性质美国历史上的第二次