2025年大学《休闲体育》专业题库—— 大学生运动习惯与学业成绩关系调查.docxVIP

2025年大学《休闲体育》专业题库——大学生运动习惯与学业成绩关系调查

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项字母填在题干后的括号内）

1.以下哪项研究方法最常用于调查大学生群体的运动习惯及其频率？（）

A.实验法

B.观察法

C.问卷调查法

D.案例研究法

2.某项研究发现，每周进行至少150分钟中等强度有氧运动的大学生，其平均绩点（GPA）显著高于运动不足者。这主要支持了哪种观点？（）

A.运动习惯与学业成绩之间存在直接的因果关系。

B.运动习惯是影响学业成绩的一个保护性因素。

C.运动习惯主要通过改善家庭经济状况间接影响学业成绩。

D.高GPA的学生更有动力参与体育锻炼。

3.根据自我决定理论，大学生参与运动习惯受到哪些基本心理需求的影响？（）

A.安全感和归属感

B.自主性、胜任感和归属感

C.成就感和社会认可

D.健康需求和学业压力

4.以下哪项不属于大学生学业成绩的内部影响因素？（）

A.学习动机

B.时间管理能力

C.课堂出勤率

D.父母的教育期望

5.“心流”体验通常与哪些类型的休闲体育活动相关？（）

A.高强度竞技运动

B.低强度、有规律的锻炼

C.需要高度专注和技能的活动（如瑜伽、跑步、球类运动）

D.以社交为主的群体活动

6.长期缺乏体育锻炼可能导致大学生出现哪些与学业相关的认知功能下降？（）

A.注意力不集中

B.记忆力减退

C.创造力下降

D.以上都是

7.在分析运动习惯与学业成绩关系时，区分“相关”与“因果”关系至关重要。以下哪项说法是正确的？（）

A.如果两个变量相关，则必然存在因果关系。

B.运动习惯改善必然导致学业成绩提高。

C.需要严谨的研究设计来论证因果关系，而非仅仅观察关联。

D.学业成绩好的学生通常不参与运动。

8.以下哪项措施可能有助于提升大学生对参与休闲体育重要性的认识？（）

A.仅在体育课中进行理论宣讲。

B.强制要求所有学生每周必须达到一定的运动量。

C.宣传运动对学业、心理健康和社交的积极影响，并提供便捷的场地设施。

D.将运动参与情况与奖学金评定直接挂钩。

9.大学生常用的压力来源可能包括学业压力、人际关系压力、经济压力等。体育锻炼在应对这些压力方面可能发挥什么作用？（）

A.通过生理机制（如降低皮质醇水平）直接消除压力。

B.提供情绪宣泄的途径，改善心理状态。

C.增强应对压力的生理耐受力。

D.以上都是。

10.“身心耦合”理论认为身体活动和心理健康之间存在双向互动关系。以下哪项例子最能体现这一理论？（）

A.运动导致身体更健康，从而间接提升心情。

B.身体健康水平影响运动意愿和效果，同时运动状态也影响情绪和认知功能。

C.运动时心情好，所以身体也感觉更舒服。

D.运动是为了获得更好的学习成绩。

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填在横线上）

1.大学生常见的运动习惯包括______、______和______等主要类型。

2.学业成绩不仅受智力因素影响，也受______、______和______等非智力因素的显著影响。

3.问卷设计中常用的信度指标包括重测信度、______信度和内部一致性信度。

4.影响大学生运动习惯的外部因素可分为个体所处的社会环境（如家庭、同伴）和______两大类。

5.“健康行为理论”中，______指个体对采取某种行为可能带来的结果和后果的预期评估。

6.适度的体育锻炼可以通过改善睡眠质量、______和______等方式帮助大学生缓解学业压力。

7.在设计调查大学生运动习惯与学业成绩关系的研究时，需要注意控制______和______等混淆变量的影响。

8.休闲体育强调体育活动的______、______和______。

三、名词解释（每题3分，共15分）

1.运动习惯

2.学业成绩

3.自我效能感

4.心流体验

5.混淆变量

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述影响大学生参与休闲体育活动的主要个体因素。

2.简述运动可能通过哪些生理和心理机制影响大学生的认知功能。

3.简述在校园环境中，高校可以采取哪些措施来促进