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2025年北京北大方正软件职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年北京北大方正软件职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的修辞手法主要运用了（）。【选项】A.曲笔与象征B.对比与排比C.设问与夸张D.借代与比喻

【参考答案】A

【详细解析】“路漫漫其修远兮”运用曲笔手法委婉表达追求理想之艰，后句“上下而求索”以象征手法展现探索精神，共同构成对理想追求的深刻揭示，符合《离骚》浪漫主义风格。

【题干2】鲁迅《药》中“秋天的后半夜”的描写主要作用是（）。【选项】A.渲染阴森氛围B.暗示革命者牺牲时间C.对比封建迷信D.表现群众麻木

【参考答案】A

【详细解析】开篇环境描写通过“秋天的后半夜”“冷风”“月光”等意象，营造出压抑、恐怖的意境，为后续情节的悲剧性奠定基调，与“人血馒头”的迷信行为形成互文式对比。

【题干3】《诗经·周南·关雎》被归为“国风”类诗篇的依据是（）。【选项】A.四言句式B.双声叠韵C.重章叠句D.民间采集

【参考答案】D

【详细解析】《诗经》按采集来源分为“国风”“雅”“颂”，其中“国风”包含15国歌谣，采集自民间，而《关雎》作为爱情诗，其重章叠句（A、B、C均属艺术特征）与采集属性共同构成分类标准。

【题干4】《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧”的提出者及对应思想流派是（）。【选项】A.范仲淹·儒家B.柳宗元·禅宗C.欧阳修·道家D.苏轼·法家

【参考答案】A

【详细解析】北宋范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先忧后乐”思想，体现儒家“修身齐家治国平天下”的核心价值观，与柳宗元“独善其身”的佛道思想形成鲜明对比。

【题干5】下列对《祝福》结尾“我在她坟前站了三刻钟”的解读正确的是（）。【选项】A.象征封建礼教压迫B.暗示祥林嫂精神觉醒C.体现作者悲悯情怀D.呼应开篇“祝福”习俗

【参考答案】C

【详细解析】鲁迅通过坟前凝视这一细节，以“三刻钟”的静止画面外化祥林嫂的悲剧命运，既深化了“吃人”主题，又以个人化视角传递对底层妇女的深切同情。

【题干6】《红楼梦》中“草蛇灰线，伏脉千里”的叙事手法在哪个回目体现最显著？（）【选项】A.第3回B.第13回C.第27回D.第57回

【参考答案】B

【详细解析】第13回秦可卿临终托梦（“悬崖撒手”）与第17回“大观园题对额”形成时空交错，前文“树倒猢狲散”预言与后文贾府衰败构成闭环，体现曹雪芹“草蛇灰线”的叙事智慧。

【题干7】《雷雨》中周朴园与侍萍的认亲冲突，最深刻揭示了（）。【选项】A.封建家族伦理B.阶级矛盾激化C.人性善恶交织D.新旧观念碰撞

【参考答案】D

【详细解析】周朴园为维护家族地位回避真相（“都是我的错”），侍萍则坚守伦理本分（“我还要见见孩子”），两者矛盾本质是传统宗法制度与个体道德觉醒的剧烈碰撞。

【题干8】《荷塘月色》中“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”的修辞手法是（）。【选项】A.通感B.拟人C.排比D.对偶

【参考答案】B

【详细解析】“田田的叶子”将植物拟人化为“弥望”，赋予静态景物以动态生命力，与后文“亭亭的舞女的裙”形成呼应，共同构建出虚实相生的诗意空间。

【题干9】《阿Q正传》中“精神胜利法”的哲学根源是（）。【选项】A.儒家入世思想B.道家无为观念C.法家权术思想D.佛家空无观念

【参考答案】B

【详细解析】阿Q将失败转化为精神胜利的“革命”，本质是道家“无为而无不为”的变形，通过自我欺骗消解现实压迫，与鲁迅批判的国民劣根性直接相关。

【题干10】《祝福》中鲁四老爷“祥林嫂是有病的”的判断，体现了（）。【选项】A.封建礼教虚伪性B.知识分子的冷漠C.底层民众愚昧D.女性命运悲剧

【参考答案】A

【详细解析】鲁四老爷以“病”为由拒绝施舍，暴露其以礼教为工具维护阶级特权的本质，与柳妈“捐门槛赎罪”的迷信行为共同构成封建伦理对人性的异化图景。

【题干11】《诗经》中“赋比兴”手法在《关雎》中的具体运用是（）。【选项】A.先赋后比B.先比后兴C.先兴后赋D.比兴结合

【参考答案】D

【详细解析】诗中“关关雎鸠”以声写景（兴），引出“窈窕淑女”的赋述，再以“琴瑟友之”的比兴手法展开，形成“兴—赋—比”的复合结构，体现先秦诗歌的典型范式。

【题干12】《红楼梦》甲戌本与程高本的主要差异在于（）。【选项】A.人物结局B.诗词内容C.脂批系统D.版本流传

【参考答案】C

【详细解析】甲戌本存有18条脂砚斋批语，揭示创作意图与人物命运，而