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2025年河南机电职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年河南机电职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《论语·为政》中“温故而知新，可以为师矣”中的“温故”指什么？【选项】A.复习旧知识B.研究历史规律C.总结旧经验D.传承传统文化【参考答案】C【详细解析】“温故”本义指温习旧知识，但结合语境“知新”的递进关系，实指通过总结旧经验来发现新规律，如朱熹注解“温故”为“温习旧时之业，而新知之”。选项C符合深层含义。

【题干2】下列句子中成语使用错误的是（）。A.他做事雷厉风行B.这场辩论赛让他崭露头角C.这项技术异军突起D.会议提前半小时开始【参考答案】B【详细解析】“崭露头角”多用于技艺、文章等，后接“于”字结构，如“崭露头角于赛场”。选项B缺少介词，且“辩论赛”属于活动场景，不符合成语搭配习惯。

【题干3】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法？【选项】A.借代B.对偶C.通感D.拟人【参考答案】B【详细解析】该句通过“落霞-孤鹜”“秋水-长天”两组对仗结构，形成空间与色彩的双重呼应，符合对偶要求。通感（联觉）指感官互通，如“清泉石上流”的听觉视觉化，与此处意境不同。

【题干4】下列词语中加点字读音错误的是（）。A.踽踽（jǔ）B.岌岌（jī）C.踟蹰（chí）D.粲然（cuò）【参考答案】D【详细解析】“粲然”正确读音为cuò，如《诗经》“粲兮粲兮”，形容鲜明盛美。选项D“cuò”为常见误读，实际应读cuò，如《说文解字》释为“鲜明也”。

【题干5】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”指（）。A.顺流漂动B.顺流而采C.顺流而歌D.顺流而视【参考答案】B【详细解析】该句描写女子采摘荇菜的动作，结合《毛诗正义》注：“流，谓顺水而采也”。选项B“顺流而采”最准确，既符合动词本义，又体现采摘的动态过程。

【题干6】下列句子中关联词使用恰当的是（）。A.只有刻苦学习，才能取得好成绩B.虽然下雨，我们仍然去郊游C.他不仅聪明，而且勤奋D.因为天气好，所以我们去爬山【参考答案】C【详细解析】选项C“不仅...而且”构成递进复句，符合逻辑关系。选项A“只有...才”表必要条件，但“刻苦学习”与“取得成绩”存在非完全必要关系，存在逻辑漏洞。

【题干7】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”体现了作者怎样的思想？【选项】A.隐逸避世B.寄情山水C.豁达超然D.愤世嫉俗【参考答案】C【详细解析】欧阳修通过“醉乐”与“醒述”的对比，展现超然物外的处世态度。选项C“豁达超然”准确概括其“与民同乐”的士大夫情怀，选项A“隐逸”不符合“与民同乐”的积极内涵。

【题干8】下列句子中拟人修辞最贴切的是（）。A.春风又绿江南岸B.明月松间照C.野火烧不尽D.千山鸟飞绝【参考答案】A【详细解析】选项A“绿”赋予春风主动色彩，符合拟人定义。选项B“照”是自然现象，选项C“烧”是客观行为，选项D“飞绝”是被动状态，均未达到拟人化程度。

【题干9】《兰亭集序》中“后之视今，亦犹今之视昔”运用的论证方法是（）。A.类比B.举例C.对比D.引证【参考答案】D【详细解析】该句通过引用前人言论“今之视昔”来论证时间流逝的必然性，属于引用论证。选项C对比论证需比较两个事物，而此处是单向引用历史观点。

【题干10】下列句子中“之”字用法错误的是（）。A.学而时习之B.民之视之C.不之知也D.孔子之怒【参考答案】B【详细解析】“民之视之”中“之”是宾语前置标志，正确结构应为“民视之之”，表示“民视民之视之”，即民众如何看待民众的看待，存在双重宾语结构。选项B不符合现代汉语语法规范。

【题干11】《世说新语》中“谢太傅问子侄：诗礼传家久，忠孝继世长。诸子莫有对者，应声曰：安石高卧东山，诸君莫能测也。”体现哪种人物形象？（）A.清高避世B.机敏善辩C.谦逊守礼D.刚直不阿【参考答案】A【详细解析】支遁以隐士谢安（安石）自比，通过反问句式既展现对谢氏家族的熟悉，又暗示自己同样具有高卧东山的隐逸情怀，选项A最贴切。

【题干12】下列句子中“谪”字含义正确的是（）。A.贬谪B.邀请C.责备D.劝阻【参考答案】A【详细解析】“谪”指贬官流放，如《史记》李广之谪指被贬凉州。选项B“邀请”应为“谪”的误用，正确用字应为“邀”。

【题干13】《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”体现了作者怎样的思想？【选项】A.道家无为B.儒家进取C.佛家空观D.法家法治【参考答案】B【详细解析】陶渊明通过反思过去（不谏）与把握未来（可追）的辩证关系，体现儒家“君子慎独”的进取精神，选项B符合其思想体系。

【题干14