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鲁科版九年级物理下册-热和能专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为【C水=4.2×103J/(kg?℃)】()
A.2.1×103J/(kg?℃) B.4.2×103J/(kg?℃)
C.1.2×103J/(kg?℃) D.不能确定
2、关于热量、温度和内能,下列说法中正确的是()
①物体的温度越高,含有的热量越多.
②物体的温度升高,一定吸收了热量.
③物体放出热量,温度不一定降低.
④热量总是从高温物体向低温物体传递.
⑤温度相同的物体内能不一定相等.
⑥0℃的冰内能为零.
A.①②⑥ B.②③⑤ C.③④⑤ D.④⑤⑥
3、下列说法正确的是()
A.温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少
B.夏日,在阳光照射下,地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较小
C.塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上,说明分子间存在着吸引力
D.物体吸收热量,内能增加,温度可能保持不变
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、2020年11月6日是(安徽省湿地保护条例)正式实施后的第五个安徽湿地日。如图所示的是安徽太平湖国家湿地公园,湿地周边地区“冬暖夏凉”,其原因之一是水的较大,可以起到调节气温的作用。
2、我们感到冷时,有时会搓手,有时会使用暖水袋,前者是通过的方法取暖,后者是通过的方法取暖.
3、夏天的晚上,在屋子的某一角落点一片蚊香,整个屋子都闻到气味,这一现象说明,“墙内开花墙外香”属于现象。
4、小明周末在参观阆中保宁醋厂时,远远就闻到了浓郁的醋香,这是现象,这种现象说明了气体物质的分子在不停地做运动。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、小明家有一个电热水壶,铭牌上标有“220V,1000W”的字样,他接水到500mL的刻度线,然后把水壶放在加热座上,在额定电压下工作,一段时间后水烧开,水壶自动断电,已知水的初温为20℃。
(1)这壶水吸收的热量为多少?[水的密度为1×103kg/m3]
(2)若电热水壶的热效率为80%,则将水烧开需要多少分钟?
(3)在用电高峰,电路中的实际电压将为198V,这时电热水壶的实际功率为多大?
2、随着人们生活水平的逐步提高,太阳能热水器已进入千家万户,近年来又有一种集太阳能与电辅热于一体的壁挂式太阳能正在为很多高层建筑所应用,台容量为150L的太阳能热水器,如图所示。某天加满水的热水器经过一天的阳光照射水温从25℃升高到65℃。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),水的密度为1.0×103kg/m3]
(1)一天内热水器中的水吸收的热量;
(2)张胜家还有一台燃气热水器,加热效率为50%,已知天然气热值q=4.2×107J/m3,求将150L水从25℃加热到65℃所需的天然气。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、为了比较水和食用油的吸热能力,某实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴.请问:
(1)还需要的器材是:
(2)对水和食用油的选取,需满足的条件是:
(3)怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量:
2、在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)甲、乙两套装置你选择装置,原因是;
(2)在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油);
(3)水和煤油的温度随时间变化的图像如图丙所示;
①加热3min时,b液体比a液体的温度高,那么b液体吸收的热量(填“大于”、“小于”或“等于”)a液体吸收的热量;
②根据图丙可判断出(填“a”或“b”)液体的吸热能力强,该液体是(填“水”或“煤油”);
(4)本实验除了采用控制变量法外,还采
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