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2025年神木职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年神木职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《滕王阁序》开篇“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐”中“翼轸”指代的是哪组星宿？

【选项】A.角、亢B.翼、轸C.七星、北斗D.紫微、太微

【参考答案】B

【详细解析】“翼、轸”是二十八宿中的南天星宿，分别对应今江西一带，与“豫章郡”地理位置相符。A项“角、亢”属东方苍龙七宿；C项“七星、北斗”属北方玄武七宿；D项“紫微、太微”为帝王星，均与文意不符。

【题干2】下列句子中修辞手法使用恰当的是（）

A.她的笑容像春风般暖融融的B.他的人口若悬河，满腹经纶C.书桌上的台灯亮如白昼D.秋天的落叶铺成了金毯

【参考答案】D

【详细解析】A项“暖融融”属通感，将视觉转化为触觉，但“春风”本为动态意象，静态化表述欠妥；B项“人口若悬河”实为夸张，与“满腹经纶”表意重复；C项“亮如白昼”属比喻，但“白昼”与“台灯”亮度对比失真；D项“金毯”以毯喻地，通过色彩与质感双重类比，符合修辞规范。

【题干3】鲁迅《呐喊》中收录的短篇小说不包括（）

A.《孔乙己》B.《阿Q正传》C.《故乡》D.《药》

【参考答案】C

【详细解析】《故乡》是鲁迅抒情散文集《朝花夕拾》中的作品，与小说集《呐喊》分属不同体裁。A、B、D均为《呐喊》经典篇目，C项为干扰项。

【题干4】“附庸风雅”与“附庸文采”的主要区别在于（）

A.前者强调文化修养，后者侧重文学创作

B.前者含贬义，后者中性

C.前者多用于书面语，后者口语化

D.前者指追随高雅艺术，后者指模仿低俗作品

【参考答案】D

【详细解析】“风雅”指《诗经》中的雅正诗篇，代指高雅文化；“文采”侧重文学才华。二者贬义均含，但“附庸风雅”暗指刻意追随高雅却力不从心，而“附庸文采”多指粗浅模仿，故D项最准确。

【题干5】关联词“既…又…”与“虽然…但是…”的语法功能有何不同？

【参考答案】前者表并列关系，后者表转折关系

【详细解析】“既…又…”构成并列结构，强调双重属性（如“既聪明又勤奋”）；“虽然…但是…”构成转折结构，前句为铺垫，后句为结论（如“虽然困难但坚持”）。二者逻辑关联方向不同，语法功能必然相异。

【题干6】文言文中“黍离”典故出自《诗经》，其本义是（）

A.黍子离离B.禾苗枯萎C.麦穗低垂D.草木茂盛

【参考答案】A

【详细解析】《诗经·王风·黍离》以“彼黍离离”起兴，黍为周代主要粮食作物，“离离”既描绘穗状繁茂之态，又隐喻周王室衰微，故A项为字面义，B项“枯萎”属望文生义。

【题干7】现代文阅读中，“排比句增强语势”的深层作用是什么？

【参考答案】营造情感共鸣，强化逻辑说服力

【详细解析】排比通过结构重复形成节奏感，如“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，既增强气势，又通过递进关系层层推进，使说理更具穿透力。

【题干8】《诗经》的体裁特征不包括（）

A.四言为主B.重章叠句C.赋比兴并用D.长篇叙事诗

【参考答案】D

【详细解析】《诗经》以四言为主（A对），常用重章叠句（B对），以赋比兴手法表现内容（C对），但全诗最长篇目《国风·七月》仅八章，无长篇叙事诗（D错）。

【题干9】赏析句子“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”中“尽”字妙处（）

A.字面义为消失，暗含目送情感

B.拟人化描写自然景象

C.以动衬静突出江水永恒

D.运用通感手法表现视觉听觉

【参考答案】A

【详细解析】“尽”本义指消失（A对），同时通过视觉终点暗示送别场景，与后句“天际流”形成空间对比，强化目送者与江流的无尽关联。B项“拟人”错误，C项“动衬静”与语境不符，D项“通感”属手法误判。

【题干10】词语感情色彩不同的一组是（）

A.狼狈/狼狈不堪B.尴尬/尴尬万状

C.窘迫/窘迫不堪D.狼狈/尴尬

【参考答案】D

【详细解析】“狼狈”侧重处境困难，“尴尬”侧重社交处境，“狼狈”可形容生理状态，“尴尬”多用于社交场景。A、B、C项为同义递进，D项“狼狈”与“尴尬”语义无直接关联。

【题干11】《红楼梦》中“草蛇灰线，伏脉千里”的创作手法属于（）

A.象征手法B.铺垫手法C.呼应手法D.双线结构

【参考答案】B

【详细解析】“伏脉千里”指前文暗藏线索，后文逐渐揭示（B对）。A项“草蛇灰线”实为同一手法不同表述，C项“呼应”强调前后照应，D项“双线结构”指叙事框架，均不精准。

【题干12】文言虚词“之”在“之死也不顾”中表（）