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社区矫正教育中的伦理沟通技巧考核试卷
一、单项选择题（每题1分，共30题）
1.在社区矫正工作中，与犯罪人员沟通时最应该遵循的原则是（）。
A.威严压制
B.尊重理解
C.强制服从
D.轻视排斥
2.社区矫正教育中，沟通的主要目的是（）。
A.完成任务
B.改变对方
C.建立信任
D.展示权威
3.当犯罪人员情绪激动时，社区矫正工作者应采取的策略是（）。
A.直接反驳
B.避免接触
C.冷静倾听
D.立即报告
4.沟通中使用的语言应该（）。
A.尽量专业
B.口语化
C.严肃正式
D.含糊不清
5.在社区矫正中，建立信任关系的首要步骤是（）。
A.直接提出要求
B.表达真诚关心
C.进行严厉批评
D.提供物质奖励
6.沟通中应避免（）。
A.使用专业术语
B.表达个人观点
C.保持积极态度
D.提出建设性意见
7.当犯罪人员对社区矫正工作有抵触情绪时，应（）。
A.坚持原则
B.灵活变通
C.强制执行
D.放弃努力
8.社区矫正工作者应具备的沟通能力是（）。
A.善于辩论
B.善于倾听
C.善于批评
D.善于炫耀
9.在与犯罪人员沟通时，应（）。
A.保持距离
B.亲近随意
C.保持中立
D.表现优越
10.沟通中应注重（）。
A.结果导向
B.过程导向
C.情感导向
D.权威导向
11.社区矫正中，沟通的主要形式是（）。
A.书面沟通
B.口头沟通
C.网络沟通
D.非语言沟通
12.当犯罪人员表达不满时，应（）。
A.忽视不理
B.直接反驳
C.倾听理解
D.立即报告
13.沟通中应避免（）。
A.使用积极词汇
B.表达个人情感
C.保持专业态度
D.提出批评意见
14.社区矫正工作者应具备的素质是（）。
A.坚强固执
B.理解包容
C.高傲自大
D.严厉苛刻
15.在与犯罪人员沟通时，应（）。
A.保持沉默
B.积极主动
C.避免接触
D.表现冷漠
16.沟通中应注重（）。
A.语言技巧
B.情感交流
C.权威展示
D.任务完成
17.社区矫正中，沟通的主要目的是（）。
A.改变对方
B.建立信任
C.展示权威
D.完成任务
18.当犯罪人员情绪低落时，应（）。
A.鼓励支持
B.冷静观察
C.直接批评
D.立即报告
19.沟通中应避免（）。
A.使用专业术语
B.表达个人观点
C.保持积极态度
D.提出建设性意见
20.社区矫正工作者应具备的能力是（）。
A.善于辩论
B.善于倾听
C.善于批评
D.善于炫耀
21.在与犯罪人员沟通时，应（）。
A.保持距离
B.亲近随意
C.保持中立
D.表现优越
22.沟通中应注重（）。
A.结果导向
B.过程导向
C.情感导向
D.权威导向
23.社区矫正中，沟通的主要形式是（）。
A.书面沟通
B.口头沟通
C.网络沟通
D.非语言沟通
24.当犯罪人员表达不满时，应（）。
A.忽视不理
B.直接反驳
C.倾听理解
D.立即报告
25.沟通中应避免（）。
A.使用积极词汇
B.表达个人情感
C.保持专业态度
D.提出批评意见
26.社区矫正工作者应具备的素质是（）。
A.坚强固执
B.理解包容
C.高傲自大
D.严厉苛刻
27.在与犯罪人员沟通时，应（）。
A.保持沉默
B.积极主动
C.避免接触
D.表现冷漠
28.沟通中应注重（）。
A.语言技巧
B.情感交流
C.权威展示
D.任务完成
29.社区矫正中，沟通的主要目的是（）。
A.改变对方
B.建立信任
C.展示权威
D.完成任务
30.当犯罪人员情绪低落时，应（）。
A.鼓励支持
B.冷静观察
C.直接批评
D.立即报告
二、多项选择题（每题2分，共20题）
1.社区矫正教育中，沟通的技巧包括（）。
A.倾听技巧
B.表达技巧
C.非语言沟通
D.问题解决技巧
2.沟通中应遵循的原则有（）。
A.尊重
B.理解
C.公正
D.诚实
3.社区矫正工作者应具备的能力有（）。
A.沟通能力
B.情绪管理能力
C.问题解决能力
D.法律知识
4.沟通中应注意的事项包括（）。
A.语言表达
B.非语言信号
C.情感交流
D.问题解决
5.社区矫正中，沟通的主要形式有（）。
A.面对面沟通
B.电话沟通
C.书面沟通
D.网络沟通
6.当犯罪人员情绪激动时，应采取的策略有（）。
A.冷静倾听
B.避免冲突
C.直接反驳
D.立即报告
7.沟通中应避免的行为有（）。
A.使用歧视性语言
B.表达个人偏见
C.保持积极态度
D.提出建设性意见
8.社区矫正工作者应具备的素质有（）。
A.理解包容
B.坚强固执
C.高傲自大
D.严厉苛刻
9.在与犯罪人员沟通时，应（）。
A.保持距离
B.亲近随意
C.保持中立
D.表现优越
10.沟通中应注重（）。
A.语言技巧
B.情感交流
C.权威展示
D.任务完成
11.社区矫正中，沟通的主要
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