2024-2025学年湖北省武汉市汉阳区五年级（下）期末语文试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年湖北省武汉市汉阳区五年级（下）期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字。

pīnpánguāngzhàoyōuyǎzhēnzhì

（______）（______）（______）（______）

2.给下列加点字注音。

奔腾（）憔悴（）颓然（）澎湃（）

3.选择合适的词语填入括号内。

（宁静安静）的夜晚，月光（洒满铺满）了大地。他（聚精会神全神贯注）地听着老师的讲解，仿佛什么都明白了。

4.修改病句。

老师表扬了认真完成作业的同学，也批评了不按时交作业的现象。

5.用“虽然……但是……”造句。

6.《草原》的作者是__________，课文描写了__________的景象，表达了作者对草原的__________之情。

7.《将相和》中，廉颇认识到自己的错误，主动向蔺相如负荆请罪，这个成语是__________，它形容__________________________。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

短文：

雨来了，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。雨声落在屋檐上，落在树叶上，落在地上，发出“淅淅沥沥”、“啪嗒啪嗒”的声响。小草挺直了腰，花儿张开了嘴，柳树的长辫子好像在跳舞。雨停了，空气格外清新，树叶绿得发亮，小草也洗得干干净净，亮晶晶的。太阳出来了，彩虹也跟着露出了笑脸。

1.短文选自__________的《__________》。

2.文中把雨比作__________、__________、__________，运用了__________的修辞手法。

3.文中描写雨声的词语有__________、__________。

4.雨停后，文中描写的景物有哪些？请用“______”画出相关句子。

5.你觉得短文描绘了怎样的雨后景象？表达了作者怎样的心情？

阅读古诗，回答问题。

小池

（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.这首诗描写的是__________的景色。

2.“惜”在诗中的意思是__________，“爱”在诗中的意思是__________。

3.诗中描写的动态景物是__________，静态景物是__________。

4.你最喜欢诗中的哪一句？为什么？

三、作文

题目：那一次，我明白了__________

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.镜片光照优雅真挚

解析：考查拼音写汉字。根据所学拼音知识，准确写出对应汉字。

2.téngqióngtuípài

解析：考查汉字注音。注意多音字和易错字的读音。

3.安静洒满聚精会神

解析：考查词语理解和运用。根据语境选择最合适的词语。

4.老师表扬了认真完成作业的同学，也批评了没有按时交作业的行为。

解析：考查病句修改。原句“不按时交作业的现象”搭配不当，“现象”应改为具体行为“没有按时交作业”。

5.虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持在操场上跑步。

解析：考查关联词造句。正确使用“虽然……但是……”表示转折关系。

6.茅盾草原的美丽和辽阔喜爱

解析：考查文学常识。根据对《草原》课文的学习，回忆作者、内容和作者情感。

7.负荆请罪犯了错误向受到自己冒犯的人赔礼道歉。

解析：考查成语理解与解释。根据《将相和》故事内容，知道廉颇的行为和成语含义。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

1.巴金雨景

解析：考查对短文出处和内容的了解。

2.牛毛花针细丝拟人

解析：考查对修辞手法的理解。找出比喻的本体和喻体，并判断修辞手法。

3.淅淅沥沥啪嗒啪嗒

解析：考查信息提取。在短文中找出描写雨声的词语。

4.小草挺直了腰，花儿张开了嘴，柳树的长辫子好像在跳舞。雨停了，空气格外清新，树叶绿得发亮，小草也洗得干干净净，亮晶晶的。

解析：考查信息筛选和概括。根据题目要求，在短文中找出描写雨后景物的句子并画出来。

5.短文描绘了雨后空气清新、万物洁净、充满生机的景象。表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。

解析：考查阅读理解和情感体会。概括短文内容，并结合景物描写分析作者情感。

阅读古诗，回答问题。

1.雨后初晴（或初夏）

解析：考查对古诗内容的理解。根据诗句“树阴照水爱晴柔”中的“晴”字和描写的景物判断