（人教A版）必修二高一数学下学期期末复习重点题型通关练习第3讲 平面向量基本定理及坐标表示（原卷版）.docxVIP

第3讲平面向量基本定理及坐标表示(重点题型方法与技巧)

目录

类型一：基底及用基底表示向量

类型二：用平面向量基本定理求参数

类型三：平面向量坐标运算

类型四：由向量线性运算解决最值和范围问题

类型五：平面向量数量积的坐标表示

类型六：向量的平行、垂直及应用

类型七：利用坐标求模

类型八：向量的夹角及与向量夹角有关的参数问题

类型九：平面向量夹角为锐角（钝角）问题

类型十：利用坐标求向量数量积的最值，范围

类型十一：利用坐标求向量的模的最值

类型十二：新定义题

类型一：基底及用基底表示向量

典型例题

例题1．设是平面内所有向量的一组基底，则下面四组向量中，不能作为基底的是（????）

A．与 B．与

C．与 D．与

例题2．设为所在平面内一点，，则（????）

A． B．

C． D．

例题3．中，是边上靠近的三等分点，则向量（????）

A． B．

C． D．

例题4．在平行四边形中，，，

（1）如图1，如果，分别是，的中点，试用分别表示.

（2）如图2，如果是与的交点，是的中点，试用表示.

同类题型演练

1．已知平行四边形，点，分别是，的中点（如图所示），设，，则等于（????）

A． B． C． D．

2．如图，在四边形ABCD中，E，F分别为AB，CD的中点，若，则（????）

A． B． C． D．

3．如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，且，则（????）

A． B． C． D．

4．（多选）如图所示，设是平行四边形的两条对角线的交点，给出下列向量组，其中可作为该平面内所有向量的基底的是（????）

A．与 B．与 C．与 D．与

类型二：用平面向量基本定理求参数

典型例题

例题1．中，点是的中点，点为上一点，与交于点，且，.则（????）.

A． B． C． D．

例题2．如图所示的矩形中，满足，为的中点，若，则的值为（????）

A． B． C． D．2

例题3．在平行四边形中，点，分别满足，．若，则实数的值为（????）

A． B． C． D．

例题4．中，点是线段上任意一点（不包含端点），若，则的最小值是________.

同类题型演练

1．在中，点在边上，且，点在边上，且，连接，若，则（????）

A． B． C． D．

2．如图所示，是的中线.是上的一点，且，若，其中，则的值为（????）

A． B． C． D．

3．在中，是上一点，，是线段上一点，，则（????）

A． B． C． D．

4．如图，四边形为平行四边形，，若，则的值为_________．

类型三：平面向量坐标运算

典型例题

例题1．设，，，若，则______．

例题2．集合，，则等于（????）

A． B． C． D．

例题3．己知点，，，设，，，且，，

(1)求；

(2)求满足的实数的值．

同类题型演练

1．已知点，则满足的的坐标为______.

2．已知平行四边形ABCD中，，，.

(1)用，表示；

(2)若，，，如图建立直角坐标系，求和的坐标.

3．已知A(-2，4)，B(3，-1)，C(-3，-4).设=，=，=，且=3，=-2.

（1）求3+-3;

（2）求满足=m+n的实数m，n;

（3）求M，N的坐标及的坐标.

类型四：由向量线性运算解决最值和范围问题

典型例题

例题1．在等腰直角中，为斜边的中点，点为内一点（含边界），若，则的取值范围为（????）

A． B． C． D．

例题2．在矩形中，，，动点在以点为圆心的单位圆上．若，则的最大值为（????）

A．3 B． C． D．2

例题3．已知点.

(1)已知点，以为一组基底来表示；

(2)若，且点在第四象限，求的取值范围.

同类题型演练

1．如图，四边形是正方形，延长至，使得.若动点从点出发，沿正方形的边按逆时针方向运动一周回到点，其中，下列判断正确的是（????）

A．满足的点必为的中点.

B．满足的点有且只有一个.

C．的最大值为3.

D．的最小值不存在.

2．在直角梯形中，，，，，，分别为，的中点，点在以为圆心的圆弧上运动，若，求的取值范围．

类型五：平面向量数量积的坐标表示

典型例题

例题1．是边长为的正方形，、分别是、的中点，则_____.

例题2．在中，，斜边，点满足，则（????）

A． B． C． D．

例题3．2022年北京冬奥会开幕式中，当《雪花》这个节目开始后，一片巨大的“雪花”呈现在舞台中央，十分壮观．理论上，一片雪花的周长可以无限长，围成雪花的曲线称作“雪花曲线”，又称“科赫曲线”，是瑞典数学家科赫在1904年研究的一种分形曲线．如图是“雪花曲线”的一种形成过程：从一个正三角形开始，把每条边分成三等份，然后以各边的中间一段为底边分别向外作正三角形，再去掉底边，重复进行这一过程．已知图①中正三角形的边长为3，则图③中的