重难点解析鲁科版九年级物理下册-热和能同步练习试题（解析版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、一杯开水降至室温的过程中，下列判断正确的是（）

A．比热容不变，内能不变 B．比热容不变，内能减少

C．比热容变大，内能增加 D．比热容不变，内能增加

2、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大

B．80℃的水一定比30℃的水含有的热量多

C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量

D．物体吸收热量，温度一定升高

3、一块冰全部熔化成水后，下列判断正确的是（）

A．体积一定变大 B．比热容一定不变

C．具有的热量一定变大 D．具有的内能一定变大

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、在一个标准大气压下，用电热水壶对水进行加热。质量为2kg，温度为30℃的水，共吸收了6.2×105的热量，温度升高了℃[]。

2、

（1）如图所示，通电螺线管的上端为极；（选填“N”或“S”）

（2）如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于现象。

3、太阳能热水器的吸热板面积为2.5平方米，假设太阳投射到该区域每平方米上的辐射功率为P0=630W，那么完成下列问题：

①太阳照射1小时，该太阳能热水器能吸收J的太阳能；

②该水箱容积为200L，热利用率为40%，太阳照射1h能使装满水的热水器中水箱的水温度升高℃。

4、如图所示，这是汽油机的冲程中，在这一冲程中，它将燃料燃烧产生的转化为（选填“机械能”或“内能”）。如果一辆汽车行驶时消耗汽油7kg，那么这些汽油完全燃烧能放出J的热量，若该汽车发动机所做的有用功为9.45×107J，则该发动机的效率为。（汽油的热值为4.5×107J/kg）

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、小明家新买了一辆使用汽油为燃料的小汽车。细心的小明发现行驶的速度不同时，耗油量不同。当小汽车以90km/h的速度匀速行驶时最省油，此时发动机的有用功率为25kW，若小汽车以最省油的速度行驶270km，求在这过程中：（要求有解析过程）

（1）汽车受到的阻力；

（2）消耗汽油的质量（汽油的热值，小汽车发动机的效率为30%）。

2、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源；完全燃烧0.35m3的天然气放出多少焦的热量？若这些热量只有60%被水吸收，能使多少千克的水温度升高50℃？[水的比热容c＝4.2×103J/(kg?℃)，天然气的热值q＝4×107J/m3]

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图甲所示。

（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和。

（2）选用两个规格相同的电加热器，目的是使A和B两种液体在相等时间。

（3）实验中应量取（选填“质量”或“体积”）相同的A、B两种液体。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。

（4）图乙为某时刻的温度，其示数为℃。

（5）分析图丙可知，吸收相同热量，液体升温更高；液体更适合作为汽车发动机的冷却液。（两空均选填“A”或“B”）

2、用如图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。

（1）在组装图甲器材时应先调节（A/B）的高度。

（2）装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出相等的水和食盐水，分别加热相同的时间，比较水和食盐水。

（3）实验中某组同学将水和食盐水加热到沸腾，食盐水需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水（多/少）。

（4）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热