精品解析:福建省厦门外国语学校海沧附属学校教育集团2023-2024学年九年级上学期期中适应性练习物理试题(原卷版).docxVIP

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精品解析:福建省厦门外国语学校海沧附属学校教育集团2023-2024学年九年级上学期期中适应性练习物理试题(原卷版).docx

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2023-2024学年第一学期厦外海沧附校教育集团

初三期中适应性练习

物理

(试卷满分:100分考试时间:90分钟)

1.全卷六大题,31小题,试卷共8页,另有答题卡。

2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。

3.作图题可直接用2B铅笔画。

4.全卷g取10N/kg。

一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意。)

1.在下图所示的物理学家中,以其名字命名为电流单位的是()

A.伽利略

B.瓦特

C.安培

D.牛顿

2.厦门被誉为“海上花园”。海水能较好地调节气候,是因为水的()

A.比热容大 B.密度大 C.比热容小 D.密度小

3.日常生活中估测最接近实际值的是()

A.人洗澡水的温度约为

B.人体的安全电压为36V

C.电风扇的电流为5A

D.健康成人的体温为

4.夏天,刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”,“白气”形成对应的物态变化是

A.汽化 B.升华 C.凝华 D.液化

5.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.绘制成图像如图乙所示,下列分析错误的是()

A.冰是晶体

B.冰的熔点是0℃

C.冰的熔化过程持续了15分钟

D.冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变

6.如图是古人“钻木取火”的场景,下列与其内能改变方式相同的是()

A.抱团取暖 B.釜底抽薪

C.摩擦生热 D.扬汤止沸

7.如图所示,汽油机处于工作过程中的两个冲程。下列叙述中正确的是()

A.甲为做功冲程,内能转化为机械能

B.乙为做功冲程,机械能转化为内能

C.甲为压缩冲程,机械能转化为内能

D.乙为压缩冲程,内能转化为机械能

8.当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的阻值变大。选择的接线柱是()

A.AB B.CD C.BD D.AD

9.三只小灯L1、L2、L3串联在电路中,灯L1最亮,灯L3最暗,则通过它们的电流()

A灯L1最大 B.灯L2最大 C.灯L3最大 D.一样大

10.为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家设计制造的切纸机,必需将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作.下列电路设计中符合要求的是()

A. B.

C. D.

11.用电热棒分别给甲、乙两种液体加热(比热容),两种液体每秒吸收的热量相同,这两种液体的温度与加热时间的图线如图所示,下面四个选项中正确的是()

A.同时加热120s,甲升高的温度大于乙

B.同时加热120s,甲吸收的热量比乙多

C.甲、乙两种液体的质量之比是3:2

D.甲、乙两种液体的质量之比是4:3

12.如图所示,电路中开关闭合后,两盏灯都不亮,用一根导线连接A、B两点后,灯L1不亮,灯L2亮;假如故障只有一处,那么,电路的故障可能是()

A.灯L1短路 B.灯L1断路

C灯L2短路 D.灯L2断路

13.如图甲所示,闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同,位置如图乙所示,则电源和灯L2两端电压分别是()

A.8.5V1.7V B.8.5V6.8V C.6.8V1.7V D.1.7V6.8V

14.如图所示电路,两灯泡规格不同,闭合开关S1、S2,两灯泡都发光,下列说法正确的是()

A.灯泡L1与L2串联 B.开关S2控制干路通断

C.灯泡L1两端电压大于L2两端电压 D.电流表A1示数大于电流表A2示数

二、填空题(本大题共6小题。每小题2空,每空1分,共12分。)

15.长征二号PT2运载火箭选用液态氢做燃料,主要是因为液态氢的_____高;火箭外表涂有一层特殊物质,可利用该物质在发生物态变化时要_____热,从而避免高速运行的火箭温度过高.

16.用水壶烧水,这是通过热传递方式改变其内能,水沸腾后会顶起壶盖,此过程能量转化情况与四冲程汽油机的做功冲程相似。一单缸四冲程汽油机,飞轮转速为,则1s对外做功_____次,完成了________个冲程。

17.物理老师展示了一个有趣的“静电章鱼”实验,用干毛巾分别摩擦丝状塑料绳和塑料管,将绳放在管上方,塑料绳就会像“章鱼”一样散开并悬在空中,如图所示。这是因为经摩擦后绳和管带上______(选填同种或异种)电荷相互______(选填吸引或排斥)引起的。

18.图甲为某电动车充电插口的示意图,图乙是其局部电路图,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰充电插口的两个金属插脚,否则会造成蓄电池_______,对蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的_______(选填“电源”、“用

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