强化训练人教版八年级《简单机械》章节测评试题（解析版）.docxVIP

人教版八年级《简单机械》章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列说法正确的是（）

A．做功越多，功率越大

B．做功时间越短，功率一定越大

C．做功越快，功率越大

D．机械效率越大，功率一定越大

2、如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起重物，不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（）

A．如G甲=G乙则甲更省力，甲机械效率大 B．如G甲=G乙则乙更省力，甲机械效率大

C．如F甲=F乙则甲更省力，甲机械效率大 D．如F甲=F乙则乙更省力，乙机械效率大

3、如图，重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3的的大小关系是（）

A．F3＜F1＜F2 B．F2＝F3＜F1

C．F2＜F3＝F1 D．F2＜F1＜F3

4、如图所示，用同样的轻绳（不计绳重和摩擦）和滑轮分别安装成甲乙两种装置（G物G轮）。在将同一物体匀速提升相同高度的过程中（）

A．F1F2、η甲η乙 B．F1F2、η甲η乙

C．F1F2、η甲η乙 D．F1F2、η甲η乙

5、如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）

A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B．甲图中的拉力小于乙田中的拉力

C．甲图中的拉力大于乙图中的拉力 D．甲图中的拉力为乙图中拉力的两倍

6、如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（）

A．C点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力

B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力

C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力

D．B点是支点，物体A放在车厢前部要费力

7、如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）

A．天平 B．瓶盖起子

C．食品夹 D．钳子

8、如图，用始终水平的拉力从实线位置缓慢提起至虚线位置的过程中（）

A．F的力臂变小，F的大小变大

B．F的力臂变大，F的大小变小

C．重力G与它的力臂乘积保持不变

D．重力G与它的力臂乘积变大

9、小明分别用甲、乙两个滑轮组将质量相同的物体匀速提升相同高度（不计绳重及摩擦）。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（）

A．甲更省力，甲机械效率大 B．乙更省力，乙机械效率大

C．甲更省力，甲的额外功少 D．乙更省力，机械效率一样大

10、下列数据中最接近实际的是（）

A．今天綦江区的大气压约为

B．一个普通初中生的重约为500N

C．水的密度大约为

D．只要我们不断的改进，滑轮组的机械效率可以达到

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明通过机械将重为100N的重物在5s内竖直向上匀速提升了2m，机械效率为80%，则此过程中小明做功的功率P=___________W。

2、如图所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物体A沿水平地面做匀速直线运动，则物体A与地面间滑动摩擦力为______N；若增大拉力F使物体A沿水平地面做加速直线运动，则物体A与地面间滑动摩擦力将_______（不计滑轮自重及滑轮与绳间摩擦）。

3、四川有许多盘山公路，司机经常要急打汽车方向盘让汽车保持在自己的行道线内。从简单机械的角度来看，盘山公路相当于_____（杠杆/轮轴/斜面/滑轮），方向盘相当于_____（杠杆/轮轴/斜面/滑轮）。司机开着汽车匀速爬上斜坡的过程中，汽车的机械能_____（变大/变小/不变）。

4、按要求完成填空。

（1）在如图甲所示的提升重物的装置中，所用的滑轮是______（选填“动”或“定”）滑轮，使用此滑轮的好处是：______。

（2）在探究影响物体的重力势能因素的实验中，小明用A、B两个实心铁块（mA＝mB）、沙子和铁钉进行实验，实验中他是通过比较______来比较物体重力势能的大小；由图乙可以探究物体重力势能的大小与物体______的关系。

5、由五块相同砖块构成的桥，如图所示，若每块砖长度为L，则此桥的最大跨度为________。

6、如图所示，妈妈体重比小明大，跷跷板水平平衡时，妈妈比小明离转轴______（远/近）。若小明往转轴远离一小段距离，为了保持跷跷板水平平衡，妈妈