强化训练-苏科版八年级物理下册《力》同步测试试卷.docxVIP

强化训练-苏科版八年级物理下册《力》同步测试试卷.docx

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苏科版八年级物理下册《力》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、学校物理实验室里,直接用来测量力的仪器是()

A.秒表 B.弹簧测力计 C.天平 D.量筒

2、如图所示,实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上,它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分,使它们剩余部分的体积相等,则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是()

A.一定小于 B.一定大于

C.可能小于 D.可能大于

3、下列有关力的说法中,正确的是()

A.受力物体同时也一定是施力物体

B.只有直接接触的物体才可能产生力的作用

C.一个物体也能产生力的作用

D.摩擦力的方向与运动方向一定相反

4、如图所示,水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。物块(体积忽略不计)在F=2N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动,在刚进入区域③时撤去拉力,物块最终停在区域③的最右端。图2为物块运动的v﹣t图像,下列说法正确的是()

A.区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大

B.物块在区域①路面上所受的摩擦力大于2N

C.物块在区域②所受的摩擦力等于2N,方向水平向左

D.该物在区域③受到的支持力小于重力

5、小明对重力有以下四种认识,其中正确的是()

A.重力的方向总是垂直于物体的表面

B.重力不随物体的位置变化而变化

C.空中的气球在上升的过程中不受重力

D.粉笔在使用过程中,质量变小,重力变小

6、关于物体重力与质量的关系图像,其中正确的是()

A. B.

C. D.

7、如图所示,用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动,不计绳和弹簧测力计重,物体B稳定后()

A.B受到的摩擦力方向水平向右

B.A受到B的摩擦力方向水平向左

C.若逐渐增大F,弹簧测力计的示数不变

D.若逐渐增大F,A受到地面的摩擦力变大

8、下列关于力的说法中正确的是()

A.汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体

B.脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛

C.物体之间只有直接接触才能发生力的作用

D.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体

9、下列物理量的估测比较符合实际的是()

A.新款iPhone12ProMax的质量为0.21千克 B.一名普通中学生所受的重力大约为50牛

C.正常情况下,心脏跳动一次约1分钟 D.上海某地铁列车的最高速度是25千米/小时

10、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象,不能得出的结论是()

A.物体间力的作用是相互的 B.力能改变物体的运动状态

C.施力物体同时又是受力物体 D.力的作用效果与力的作用点有关

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、春天到了,南通濠河周边桃红柳绿,风景优美。周末小李和小明泛舟游览濠河,若以_____为参照物,小李是静止的;小明向后划桨使船前进,这说明_____。小明看到红色的桃花,是因为桃花_____红光。

2、如图所示,用弹簧测力计水平拉放于粗糙程度不变的水平面上的木块,AB段木块加速运动,BC段匀速运动,达到C点时,撤去拉力,木块开始减速运动至D处静止,整个过程中,只有BC段时,测力计示数稳定为1.6N。那么,该木块在BC段时所受滑动摩擦力大小为______;在整个A至D的过程中,木块所受摩擦力大小______(填“不变”、“变化”或“无法判断”)。

3、如图将一根弹簧挂在天花板下,然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上,如图B、C,已知F1<F2,观察比较A、B或A、C,说明______;观察比较B、C,说明______。

4、用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”。砂纸表面很粗糙,是为了_______摩擦;在机器零件中加注机油是为了_______摩擦。(选填“增大”或“减小”)

5、如图甲所示的测量工具的名称______,它是测量______的仪器,此时它示数为______牛。如图乙所示为用打点计时器打出的一条纸带中的一段,从A点到达F点,所用的时间______秒。

6、力的作用效果与力的大小、______和作用点有关。如图,分别在A、B、C处用同样大小的力关门,感受手

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