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中班科学水活动教案40篇

第一篇：探索水的特性

【活动目标】

通过观察和实践，让幼儿探索水的特性，培养他们的观察力和实验思维能力。

【活动准备】

小杯子、漏斗、滤纸、脸盆、水

【活动过程】

1.给每个幼儿发放一个小杯子，让他们观察并描述杯子里的水的颜色、形状等特性。

2.引导幼儿用漏斗将水倒入另一个小杯子中，观察水的形状变化。

3.给每个幼儿发放一张滤纸，让他们将滤纸放在漏斗上，再将水倒入漏斗中，观察水通过滤纸后的变化。

4.准备一个脸盆，让幼儿用杯子将水倒入脸盆中，观察水的形状和声音。

【活动延伸】

1.让幼儿自由探索其他液体的特性，比如油、果汁等。

2.引导幼儿思考为什么水可以倒出来，而油不行。

第二篇：水的循环

【活动目标】

通过观察和实践，让幼儿了解水的循环过程，培养他们的观察力和探索能力。

【活动准备】

水桶、小杯子、温水、冷水、塑料薄膜、吹风机

【活动过程】

1.在水桶中倒入温水，让幼儿观察水的状态。

2.给每个幼儿发放一个小杯子，让他们用小杯子舀起水，再将水倒入水桶中，观察水的变化。

3.在另一个水桶中倒入冷水，让幼儿观察水的状态。

4.用塑料薄膜覆盖住水桶，并用吹风机对准塑料薄膜吹风，观察薄膜上的水滴。

5.引导幼儿思考水是如何从地面上蒸发并形成云的。

【活动延伸】

1.带幼儿观察雨水的形态和声音。

2.通过实际操作，让幼儿亲自制作一个小水