综合解析鲁科版九年级物理下册-热和能同步测评试卷(解析版).docxVIP

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  • 2025-10-23 发布于山东
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综合解析鲁科版九年级物理下册-热和能同步测评试卷(解析版).docx

鲁科版九年级物理下册-热和能同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)

1、小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是()

几种物质的比热容J/(kg.℃)

水4.2×103

煤油2.1×103

铜0.39×103

砂石0.92×103

酒精2.4×103

冰2.1×103

水银0.14×103

铝0.88×103

A.液体的比热容一定比固体的大

B.同一物质发生物态变化后,比热容不变

C.汽车发动机常常用水来冷却是因为水是一种常见的物质

D.质量相等的铝块和铜块,吸收相同的热量,铜块温度升高得多

2、关于下面四幅图的说法正确的是()

A.甲图试管口的塞子喷出过程中能量转化和四冲程汽油机的做功冲程一致

B.乙图瓶内空气推开瓶塞,瓶内气体内能增加,瓶内出现的白雾是液化现象

C.丙图抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象

D.丁图悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力

3、如图是重庆人喜欢吃的酸辣粉,下列分析正确的是()

A.煮酸辣粉前,锅中已沸腾的水温度一直升高

B.煮酸辣粉时,通过做功改变了酸辣粉的内能

C.酸辣粉冒的“白气”是由于水蒸气升华形成的

D.酸辣香味四溢是由于分子永不停息做无规则运动

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、太阳能热水器的吸热板面积为2.5平方米,假设太阳投射到该区域每平方米上的辐射功率为P0=630W,那么完成下列问题:

①太阳照射1小时,该太阳能热水器能吸收J的太阳能;

②该水箱容积为200L,热利用率为40%,太阳照射1h能使装满水的热水器中水箱的水温度升高℃。

2、海上护航舰艇都采用前后编队航行,是因为舰艇平行急速行驶时,舰艇间水流速度大,压强(选填“大”或“小”),会发生相撞事故。三峡大坝的船闸是利用原理修建的,大坝上游水深100m处的压强是Pa。(g=10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3)

3、如图所示,用酒精灯对试管里的水进行加热,水沸腾后,水蒸气推动软木塞使其迅速冲出管口,在软木塞被推出的过程中,能量转化情况与四冲程汽油机的冲程相同,管口出现了白雾,这是(填物态变化名称)现象。

4、利用高压锅煮饭时,锅内水沸腾时水蒸气会推动锅盖上的限压阀运动,此过程相当于四冲程汽油机工作时的冲程;而与之类似的柴油机工作时将机械能转化为内能是发生在冲程。

三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)

1、近几年来,我市居民陆续使用上了安全、清洁的天然气。某用户在使用天然气灶加热水时,完全燃烧了0.05m3的天然气,将3kg的水从20℃烧开(标准大气压)。(已知水的比热容是,天然气的热值是)试求:

(1)天然气完全燃烧放出的热量是多少?

(2)水吸收的热量是多少?

2、如图所示的油电混合动力汽车是一种新型节能汽车?这种油电混合动力汽车的内燃机工作时,给车提供动力的同时也给动力蓄电池组充电。已知某型号油电混合动力汽车所用的动力蓄电池组储存的最大电能是1.0x108J,若该车以80km/h的车速匀速直线行驶了0.5h?行驶过程中所受阻力大小为900N,动力蓄电池组的电能也增加了最大电能的10%,内燃机消耗燃油2.5kg?(燃油的热值q=4.6×107J/kg)求∶

(1)完全燃烧放出的热量;

(2)牵引力做的功;

(3)该油电混合动力汽车内燃机的效率?

四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)

1、某实验小组在“探究物质的比热容”的实验中,使用的实验器材有电加热器、烧杯、搅拌器、天平、电源、计时的停表、水和煤油等。实验中运用控制变量法得到实验数据如下:

烧杯号

液体

质量m/g

初温t0/℃

末温t/℃

加热时间t/min

1

300

20

30

12.3

2

120

20

30

6.2

3

煤油

300

20

30

6.1

4

煤油

300

20

25

3.1

(1)比较分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,

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