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2025年合肥幼儿师范高等专科学校单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年合肥幼儿师范高等专科学校单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”出自哪一诗篇？【选项】A.《周南·关雎》B.《秦风·蒹葭》C.《陈风·月出》D.《鲁颂·泮水》【参考答案】A【详细解析】《诗经》是中国最早的诗歌总集，分《风》《雅》《颂》三部分。《关雎》是《风》的开篇之作，以雎鸠和鸣起兴，描写男女爱情，符合题干描述。其他选项中，《蒹葭》出自《秦风》，以蒹葭苍苍起兴，主题为追寻伊人；《月出》出自《陈风》，借月夜思慕表达情感；《泮水》出自《鲁颂》，记载鲁僖公盟会场景，均与题干内容无关。

【题干2】《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的作者是谁？【选项】A.范仲淹B.欧阳修C.苏轼D.王安石【参考答案】A【详细解析】此句出自北宋政治家范仲淹的《岳阳楼记》，是全文的核心名句，体现作者家国情怀。选项B欧阳修为北宋文坛领袖，代表作有《醉翁亭记》；C苏轼为北宋文学家，代表作《赤壁赋》；D王安石为北宋改革家，与范仲淹同属“庆历新政”参与者但非同一时代，易混淆。

【题干3】《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的作者是？【选项】A.苏轼B.王安石C.欧阳修D.李清照【参考答案】A【详细解析】此句出自苏轼的《赤壁赋》，以蜉蝣比喻人生短暂，将个体置于宇宙中，展现豁达哲思。选项B王安石《游褒禅山记》探讨治学态度；C欧阳修《醉翁亭记》借山水抒怀；D李清照为南宋女词人，与苏轼时代相隔较远，排除。

【题干4】下列对《琵琶行》的解读正确的一项是？【选项】A.创作于白居易少年时期B.以琵琶女故事影射唐宪宗C.主要描写音乐技巧D.表达诗人被贬江州的自嘲【参考答案】D【详细解析】《琵琶行》是白居易长庆二年（822年）任江州司马时所作，通过描绘琵琶女身世反映自身怀才不遇，末句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”点明主题。选项A错误，白居易创作此诗时已52岁；B选项误解为讽喻政治；C选项忽略文本核心是情感共鸣而非音乐描写。

【题干5】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法？【选项】A.比喻B.拟人C.对偶D.夸张【参考答案】C【详细解析】此句通过“落霞”“孤鹜”“秋水”“长天”四组意象对仗，构成工整的对偶句，同时形成空间与色彩的视觉平衡。选项A比喻需本体与喻体明确关联，如“白发如雪”；B拟人赋予事物人格，如“春风又绿江南岸”；D夸张强调程度，如“飞流直下三千尺”。

【题干6】下列词语中加点字读音错误的一项是？【选项】A.蹴鞠（jū）B.钟鸣鼎食（chēng）C.踟蹰（chí）D.拾级（shí）【参考答案】B【详细解析】“钟鸣鼎食”指富贵人家，其中“鼎”读chēng（一声），因“鼎”为古代炊具，与“声”形成押韵。其他选项：A蹴鞠（jū，古代球类运动）；C踟蹰（chí，徘徊不前）；D拾级（shí，顺着台阶走）。

【题干7】《诗经》中“赋比兴”手法最典型的篇章是？【选项】A.《关雎》B.《硕鼠》C.《七月》D.《采薇》【参考答案】A【详细解析】《关雎》是《诗经》开篇之作，采用“兴”的手法：以雎鸠和鸣起兴，引出男女爱慕之情，再转入正题表达求偶心理，完整体现“赋比兴”结构。选项B《硕鼠》以“硕鼠”起兴，讽刺剥削阶级；C《七月》按农事时间顺序“赋”；D《采薇》通过戍边士兵的见闻表达情感，结构相对完整但未典型体现“兴”。

【题干8】《荷塘月色》中“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花”的修辞手法是？【选项】A.比喻B.拟人C.夸张D.排比【参考答案】B【详细解析】“点缀”赋予荷叶以人的行为，属于拟人。选项A比喻需本体与喻体明确关联，如“月光如水”；C夸张强调程度，如“月光普照大地”；D排比需三个以上结构相似分句，如“月光洒在湖面，月光映在枝头”。

【题干9】下列对《项脊轩志》的解读错误的一项是？【选项】A.表达归有光对祖母的思念B.通过空间描写反映家族衰落C.“庭有枇杷树”体现托物言志D.采用回忆性散文结构【参考答案】B【详细解析】《项脊轩志》通过项脊轩的变迁，抒写祖孙情谊及家族兴衰。选项B错误，文中虽提到“东犬西鸡”等空间描写，但重点在于情感表达而非单纯反映家族衰落。选项A正确，如“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”；C正确，通过植物、建筑等意象寄托情感；D正确，采用回忆性散文结构。

【题干10】古汉语虚词“之”在不同语境中的用法差异最大的一项是？【选项】A.《论语》“学而时习之”B.《岳阳楼记》“先天下之忧而忧”C.《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞”D.《兰亭集序》“后之视