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鲁科版九年级物理下册-热和能专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、有关下列实验现象的分析不正确的是()
A.甲图中抽去玻璃板后空气瓶中出现红棕色的气体说明气体分子在运动
B.乙图中测力计示数变大的原因是玻璃板与水的接触面间存在引力
C.丙图中把活塞迅速压下时,棉花燃烧起来,这是通过做功的方式改变物体的内能
D.丁图中水沸腾后,水蒸气将塞子冲出管口,水蒸气的内能会增加
2、已知水的比热容为,则质量为2kg的水,温度由25℃降低到20℃放出的热量是()
A. B. C. D.
3、如图,礼花筒是利用筒内高压空气膨胀将彩带喷向空中,产生喜庆效果.高压空气膨胀过程()
A.对外做功内能增加 B.向外界传递热量内能减少
C.相当于内燃机的做功冲程 D.相当于内燃机的压缩冲程
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、汽油属于(选填“清洁”或“非清洁”)能源。如图是汽油机的冲程,一台四冲程汽油机每秒钟做功20次,则它的飞轮转速为r/min。某品牌汽车在某路段以1500N的恒定牵引力匀速行驶80km,牵引力做的功是J;汽车汽油机的能量流程图如图所示,则此次运行过程中需要完全燃烧kg的汽油。(汽油的热值为q=5.0×107J/kg)
2、医用普通口罩可对空气中直径大于8μm的飞沫有过滤效果,冠状病毒的直径约为,在公共场所佩戴普通医用口罩(选填“能”或“不能”)防止冠状病毒。我们进入到学校的教学楼就可以闻到消毒液的味道,这是现象。
3、如图所示,是小汽车内四冲程汽油机工作的部分冲程示意图,其中图是做功冲程,若汽油机飞轮转速为2400转/分,则1秒内汽油机对外做次功。
4、小明周末在参观阆中保宁醋厂时,远远就闻到了浓郁的醋香,这是现象,这种现象说明了气体物质的分子在不停地做运动。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、小明学习了燃料的热值后,很想知道家中使用的天然气的热值是多少?但在教材的燃料热值表中没有查阅到。于是,他在家里将装有2kg水的水壶放到天然气灶上去烧,用温度计测量水从20℃加热至80℃的过程中,观察到天然气表的数字变化了0.035m3。他通过上网查阅得知天燃气灶的效率约为36%,已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg·。求:
(1)在这个过程中水吸收了多少热量?
(2)请你帮小明算出天然气的热值。
2、在抗击新型冠状病毒期间,一辆货车某次运输防疫物资去武汉,满载后总质量是6.0×103kg,在平直的公路上匀速行驶200km耗油20kg,若货车受到的平均阻力是总重力的0.05倍。(油的热值是5.0×107J/kg)求:
(1)货车的牵引力所做的功;
(2)货车发动机的效率。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;
C.在烧杯中,分别放入功率相同的电加热器,加热时间相同;
D.用温度计分别测出水和煤油的末温。
(1)水和煤油吸收热量的多少是通过来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”);
(2)步骤A存在的错误之处是,应改为;
(3)步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油;
(4)步骤B和D是为了得出水和煤油的;
(5)改正错误后,在相同的时间内,温度升高的快些;升高相同的温度,需要的时间长些。
2、如图所示,小明利用甲、乙、丙三套完全相同的装置,完成下面两个热学实验。
(1)实验1:为了“探究不同物质吸热升温的现象”,他应选择两套装置,通过(选填“加热时间”或“温度计上升的示数”)来比较被加热物质吸收热量的多少;小明绘制的温度随时间的变
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