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鲁科版九年级物理下册-热和能必考点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、下列有关热和能的说法中,正确的是()
A.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能不变
B.夏天在室内洒水降温,是利用了水的比热容较大的性质
C.火箭使用液态氢作燃料,是因为液态氢含有的热量多
D.热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,说明能量转移具有方向性
2、目前,市区里的老旧小区正在进行水路改造,改造中用到了一种打孔工具——冲击钻,冲击钻工作时,钻头在电动机的带动下,不断地冲击墙壁打出圆孔,如图,冲击钻在工作过程中,关于其能量转化正确的是()
A.内能转化为机械能 B.内能转化为电能
C.只有机械能和内能的转化 D.有电能、机械能和内能的转化
3、关于热机的效率,下列说法正确的是()
A.热机的有用功多,效率就一定高
B.热机的功率大,效率就一定高
C.热机工作的时间长,效率就一定高
D.热机的有用功占总功的比例大,效率就高
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透入木板有三分深。这是一种现象,荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴,这表明分子间存在力。
2、如图所示,是小美冬季购买的电加热羊毛手套。手套通电后能产生热量是因为电流具有效应。手套内有很厚的羊毛可以有效减少手和寒冷的外界发生而降低内能,起到防寒保暖的作用。
3、利用高压锅煮饭时,锅内水沸腾时水蒸气会推动锅盖上的限压阀运动,此过程相当于四冲程汽油机工作时的冲程;而与之类似的柴油机工作时将机械能转化为内能是发生在冲程。
4、不同物质的原子核束缚电子的本领不同,用丝绸与玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电,则组成玻璃棒物质的原子核对电子的束缚能力比丝绸物质的原子核(选填“强”或“弱”)。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、随着国民经济的发展,汽车已走进家庭.一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km,消耗汽油10L.若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功,(),求:
(1)这些汽油完全燃烧放出的热量;
(2)这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力.
2、一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶10min,消耗的汽油为1.2kg。汽车匀速行驶时受到的牵引力F=1.2×103N,汽油的热值q=4.6×107J/kg。
(1)汽车在这段时间做的功是多少?
(2)这段时间内汽车的效率是多少?(百分号前保留一位小数)
(3)简要分析汽车效率低的原因(写出两条即可)。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、同学们利用如图甲所示的装置探究“比较水和铁砂的吸热能力”
(1)同学们在两个试管中分别装入质量的水和铁砂;
(2)同学们观察到铁砂中温度计示数升高的比较快,得到的结论是;
(3)实验结束后同学们展开了交流和讨论
①探究“固体熔化规律”的实验装置(如图乙)。两个实验都采用“水浴法”进行加热。探究“固体熔化规律”的实验“水浴法”加热的目的是:使试管内的固体。“比较水和铁砂的吸热能力”的实验“水浴法”加热的目的是:使试管内的水和铁砂在相同的时间内相等;
②同学们认为甲图中即使烧杯中的水沸腾了试管中的水也不会沸腾,请你分析试管中的水不会沸腾的原因。
2、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验数据记录如下表。
物质
质量/g
初始温度/°C
加热时间/min
最后温度/°C
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)该实验中,记录加热时间有什么意义?;
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