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鲁科版九年级物理下册-热和能综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是()
A.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高
B.将热牛奶倒入杯子里,杯子的温度升高
C.用锯条锯木板,锯条的温度升高
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
2、对下列现象的解释,正确的是()
A.“破镜难圆”,说明分子间有斥力
B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力
C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息地做无规则运动
3、关于下列四幅图,下列说法中不正确的是()
A.甲装置在持续加热一段时间后,塞子飞出的过程中,瓶内气体内能减少
B.乙装置从打气到瓶塞跳出之前,瓶内气体和打气筒内能改变方式相同
C.丙图显示的是汽油机的做功冲程,在这个工作过程中内能不断增大
D.丁图中火箭加速上升阶段,搭载的卫星的机械能增大
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、2020年11月6日是(安徽省湿地保护条例)正式实施后的第五个安徽湿地日。如图所示的是安徽太平湖国家湿地公园,湿地周边地区“冬暖夏凉”,其原因之一是水的较大,可以起到调节气温的作用。
2、利用高压锅煮饭时,锅内水沸腾时水蒸气会推动锅盖上的限压阀运动,此过程相当于四冲程汽油机工作时的冲程;而与之类似的柴油机工作时将机械能转化为内能是发生在冲程。
3、太阳能热水器吸收1.4×107J的能量能把质量为20kg的水从25℃加热到75℃,则水吸收的热量为J,热水器的热效率为。[水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)
4、汽油机工作时的四个冲程中,若某单缸四冲程汽油机飞轮转动的速度是3600r/min,则该汽油机每秒对外做功次。若一次做功300J,则汽油机做功的功率W。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、随着人们生活水平的日益提高,小汽车越来越多地走进了百姓人家。一辆用汽油作为燃料的小汽车,质量为1.5吨,该车以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶108km,消耗汽油9kg,发动机的实际功率为23kW。已知汽油的热值q=4.6×107J/kg,求小汽车在这段路程中:
(1)运动的时间;
(2)发动机所做的功;
(3)发动机的效率。
2、生活中常用电热水壶烧水。已知某电热水壶的铭牌如图所示,水的比热容
电热水壶
型号
JDC-15000D
额定功率
1500W
额定电压
220V
容量
1.2L
额定频率
50Hz
(1)电热水壶烧水时将能转化为能;
(2)电热水壶在额定功率下工作100s,消耗的电能是J;
(3)若不计一切热损失,第二问中消耗的电能可以使1kg的冷水温度升高多少。(结果保留一位小数)
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、如图所示,小明利用甲、乙、丙三套完全相同的装置,完成下面两个热学实验。
(1)实验1:为了“探究不同物质吸热升温的现象”,他应选择两套装置,通过(选填“加热时间”或“温度计上升的示数”)来比较被加热物质吸收热量的多少;小明绘制的温度随时间的变化图像如图丁所示,若B液体的比热容是4.2×103J/(kg?℃),则A液体的比热容为J/(kg?℃);冬天,小明想自制一个暖手袋,由图丁知应选择(选填“A”或“B”)。
(2)实验2:为了比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验;根据和,算出燃料的热值与实际值相比(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
(3)在上述两个实验中,除图示的实验器材外,两个实验都需要的一个测量工具是。
2、
(1)用图甲的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。
①为了有力证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是瓶(选
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