考点解析鲁科版九年级物理下册-热和能定向测评练习题（含答案解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、如图是汽车的四个冲程，请你指出做功冲程是（）

A． B．

C． D．

2、一杯开水降至室温的过程中，下列判断正确的是（）

A．比热容不变，内能不变 B．比热容不变，内能减少

C．比热容变大，内能增加 D．比热容不变，内能增加

3、从分子动理论的角度解释下列现象，错误的（）

A．酒香不怕巷子深——分子在不停的运动

B．固体和液体很难被压缩——分子间存在引力

C．向篮球中打气——分子间有间隙

D．温度越高，液体蒸发越快一一分子运动的剧烈程度与温度有关

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、当两滴水接触时，能自动地结合成一滴较大的水滴，这一事实说明分子间存在着。水的体积不易被压缩变小，说明分子间存在。滴一滴红墨水到盛水的烧杯中过一会整杯水都变红了，说明（用分子动理论去说明）。

2、小强关闭家中其他用电器，只用一个电水壶烧水，使质量为、初温为20℃的水被烧开（1个标准大气压下），用时，如图所示的电能表刚好转过300r，则水吸收的热量是J，电水壶的实际电功率为W。[水的比热容为]

3、如图所示，在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，取一根长约60cm、内径5cm的玻璃管，一端封口，在直玻璃管中应先注入，目的是。为使实验观象更明显，应选用内径较的玻璃管。将玻璃管竖直，在液面的最高处做一个标记，接着堵住管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，最后将管子竖起来观察。混合后发现总体积变小，说明了。

4、一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3000转/分，该柴油机活塞1s对外做功次．若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能J．(q柴油=4.3×107J/kg)

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下，1t分类后的垃圾能“榨”出175kg燃料油，若燃料油的热值为5×107J/kg。求:

（1）1t垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧能释放多少热量?

（2）在1个标准大气压下，这些热量可以使1.25×104kg初温是20℃的水加热至沸腾，水吸收多少热量?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

2、标准大气压下，质量为10kg，温度是20℃的水，吸收的热量之后，温度升高到多少？（已知）

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。

（1）实验前，按（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。

（2）从实验效果考虑，本实验选择（选填“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，实验中使用玻璃棒的目的是。·

（3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。

（4）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，液体吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，液体升温较高。

（5）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质，则应选择液体。

2、小明同学为了探究扩散问题设计了如下实验：

（1）①通过A图实验可发现：扩散的快慢跟有关；

②B图的实验你认为有什么不妥：；

（2）接着他为了比较“水和食用油的吸热能力”，选取相同质量的水和食用油各200g，用如图甲所示两组相同的