考点解析-鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练试卷(含答案解析).docxVIP

考点解析-鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练试卷(含答案解析).docx

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鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)

1、质量和初温相等的甲、乙两物体,先将甲放入一杯水里,热平衡后使水的温度上升了△t;将甲取出再将乙放入水里,热平衡后水的温度又上升了△t,则c甲、c乙()

A.c甲>c乙 B.c甲=c乙 C.c甲<c乙 D.无法判断

2、汽车中应用了许多物理知识,下列说法中错误的是()

A.小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小

B.发动机的做功冲程是将机械能转化为内能

C.汽车发动机常用水来降温,利用了水的比热容较大

D.导航仪是利用电磁波来传递信息的

3、小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是()

几种物质的比热容J/(kg.℃)

水4.2×103

煤油2.1×103

铜0.39×103

砂石0.92×103

酒精2.4×103

冰2.1×103

水银0.14×103

铝0.88×103

A.液体的比热容一定比固体的大

B.同一物质发生物态变化后,比热容不变

C.汽车发动机常常用水来冷却是因为水是一种常见的物质

D.质量相等的铝块和铜块,吸收相同的热量,铜块温度升高得多

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、我们感到冷时,有时会搓手,有时会使用暖水袋,前者是通过的方法取暖,后者是通过的方法取暖.

2、当两滴水接触时,能自动地结合成一滴较大的水滴,这一事实说明分子间存在着。水的体积不易被压缩变小,说明分子间存在。滴一滴红墨水到盛水的烧杯中过一会整杯水都变红了,说明(用分子动理论去说明)。

3、有一个饮料包装盒,上面标明容量500mL,若饮料密度ρ=0.9×103kg/m3,则它装满该饮料的质量为g;若饮料的比热容为4.0×103J/(kg?℃),则该饮料的温度升高5℃需要吸收J的热量

4、如图所示,将活塞迅速下压,玻璃筒底的棉花被点燃?此过程是通过的方式增加了筒内空气的内能,能量转化方式与汽油机的冲程相同?某汽油机在一次工作中消耗了2kg汽油,对外做功为2.3×107J,则汽油机的效率是(汽油热值为4.6×107J/kg)

三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)

1、质量为2千克的水温度升高10℃,求水吸收的热量Q吸.[c水=4.2×103焦/(千克?℃)]

2、如图甲是小平家的养生壶,其加热功率为800W,保温功率为40W,水壶容积1L,有加热和保温两种工作状态,其内部简化电路如图乙(R1、R2为加热电阻)。将养生壶接入电路,养生壶工作时,闭全开关S1、S2养生壶处于加热状态,当水温达到设定值时,S2自动断开,养生壶变为保温状态。【ρ水=1.0×103kg/m3;c水=4.2×103J/(kg?℃)】求:

(1)R2的阻值;

(2)养生壶“加热”时,用时10min将1L水由20℃加热到100℃,水吸收多少热量;

(3)这段时间内养生壶的加热效率。

四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)

1、在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中。

(1)用图甲装置做加热水和煤油的实验。在组装器材时应先调节(选填“A”或“B”)的高度。加热过程中,用搅拌棒搅动的目的是;水和煤油吸热的多少是通过(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。

(2)组装好器材,先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油,得出结论。要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是。

(3)有同学认为原方案实验时间较长,并提议用如图乙方案进行实验,该方案除了使物质受热更均匀以外,还更便于控制水和煤油。

(4)实验得到数据如图丙,反映水吸热升温的图像是(选填“A”或“B”)。

2、小明一家驾车旅行,汽车应用了好多物理知识,请回答下列问题:

(1)加油时闻到汽油味,说

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