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鲁科版九年级物理下册-热和能章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、对下列现象的解释,不正确的是()
A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隙
B.秋天桂花香气扑鼻——分子不停地做无规则运动
C.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力
D.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力
2、对于公式,下列理解正确的是()
A.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关
B.比热容是物质的特性,与无关,但可以用计算
C.由公式知:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的比热容小
D.比热容表示物质的吸热能力,吸热能力越强,越小
3、如图甲所示,该瓶内盛少量水,给瓶内打气后,瓶内空气推动塞子跳起来。在这个塞子跳起的过程中,以下分析正确的是()
A.瓶内气体密度增大,此过程相当于内燃机图丙对应的冲程
B.瓶内气内能增大,此过程相当于内燃机图乙对应的冲程
C.瓶内气体温度保持不变,此过程相当于内燃机图乙对应的冲程
D.瓶内气体分子热运动减慢,此过程相当于内燃机图丙对应的冲程
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、我们感到冷时,有时会搓手,有时会使用暖水袋,前者是通过的方法取暖,后者是通过的方法取暖.
2、炎热的夏天,小红将买来的饮料放进冰箱中冷藏,饮料放进冰箱后温度降低,是利用的方法减少了饮料的内能;用钢锯锯铁棒,铁棒和锯条的温度都升高,这是利用的方法增加了它们的内能.
3、青团是江南地区一带的传统特色小吃,用艾草的汁拌进糯米粉里,再包裹进豆沙馅儿,绵软香糯,带有清淡却悠长的青草香气.“绵软香糯”是指青团具有粘性,说明分子间存在着;能闻到“青草香气”,说明分子处在永不停息的运动中.
4、下列是与热学知识有关的成语:①炙手可热②钻木取火③扬汤止沸。从热学角度分析,其中(填写序号)改变物体内能的方式与另外两个不同,它是用(选填“做功”或“热传递”)方式改变物体内能的。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、如图甲所示是某款家用蒸汽挂烫机,工作电路原理如图乙所示,R1、R2为电阻值相同的发热电阻,1、2、3、4为触点,S2为旋转开关,实现低档、高档的转换,其低档时的额定功率为500W,使用时,水箱中部分水通过进水阀门进入电热杯受热至沸腾,产生的水蒸气通过蒸汽软管从蒸汽喷头喷出,从而熨烫衣服。
(1)求发热电阻R1的阻值?
(2)将电热杯内0.2kg、20℃的水加热到100℃需要的最短时间是多少?(设无热损失,c水=4.2×103J/(kg·℃))
2、随着人们生活水平的日益提高,小汽车越来越多地走进了百姓人家。一辆用汽油作为燃料的小汽车,质量为1.5吨,该车以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶108km,消耗汽油9kg,发动机的实际功率为23kW。已知汽油的热值q=4.6×107J/kg,求小汽车在这段路程中:
(1)运动的时间;
(2)发动机所做的功;
(3)发动机的效率。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表。
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)除了如图所示的器材外,还需要和;
(2)如果给水和食用油加热相同时间,是通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异;
(3)从上面表格中的数据可以知道吸热能力强(选填“水”或“食用油”);
(4)如果要使水和食用油升高相同温度,就要给加热更长的时间(选填“水”或“食用油”);此时水吸收的热量食用油吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
2、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验数据记录如下表。
物质
质量/g
初始温度/°C
加热时间/min
最后温度/°C
水
60
20
6
4
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