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鲁科版九年级物理下册-热和能章节测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、目前,市区里的老旧小区正在进行水路改造,改造中用到了一种打孔工具——冲击钻,冲击钻工作时,钻头在电动机的带动下,不断地冲击墙壁打出圆孔,如图,冲击钻在工作过程中,关于其能量转化正确的是()
A.内能转化为机械能 B.内能转化为电能
C.只有机械能和内能的转化 D.有电能、机械能和内能的转化
2、水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比是2︰3,吸收相同的热量,则水和煤油升高的温度之比为()
A.3︰2 B.2︰3 C.4︰3 D.3︰4
3、关于热量、温度和内能,下列说法中正确的是()
①物体的温度越高,含有的热量越多.
②物体的温度升高,一定吸收了热量.
③物体放出热量,温度不一定降低.
④热量总是从高温物体向低温物体传递.
⑤温度相同的物体内能不一定相等.
⑥0℃的冰内能为零.
A.①②⑥ B.②③⑤ C.③④⑤ D.④⑤⑥
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、如图甲所示,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,可以看到,两个瓶中的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这属于现象,该现象表明分子在运动。在冷水和热水中,同时滴一滴红墨水,1min后观察到的现象如图乙所示,由此现象可得出结论。
2、医用普通口罩可对空气中直径大于8μm的飞沫有过滤效果,冠状病毒的直径约为,在公共场所佩戴普通医用口罩(选填“能”或“不能”)防止冠状病毒。我们进入到学校的教学楼就可以闻到消毒液的味道,这是现象。
3、下列是与热学知识有关的成语:①炙手可热②钻木取火③扬汤止沸。从热学角度分析,其中(填写序号)改变物体内能的方式与另外两个不同,它是用(选填“做功”或“热传递”)方式改变物体内能的。
4、如图是某款电热驱蚊器,他工作是利用了电流的效应,通过一段时间,房间里充满闻香味,这是由于现象引起的,驱蚊器与家中其他用电器是(选填“串”或“并”)联的。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、如图所示,为四轮双缸某品牌老年代步车,参数如下表。若代步车在平直公路上以最高速度36km/h匀速行驶(汽油的热值为4.6×107J/kg,汽油密度为0.8×103kg/m3,g=10N/kg)求:
油箱容积
30L
车总质量
500kg
发动机效率
25%
最大功率
8.0×103W
与地接触总面积
0.1m2
(1)该老年车以最高速度匀速行驶时所受的阻力?
(2)一箱油完全燃烧放出的热量是多少?
(3)一箱油能使该车以最高速度行驶多远?
2、一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶0.9km,所受阻力为1.6×103N,求在此过程中:
(1)轿车所受牵引力大小以及牵引力所做的功;
(2)若轿车消耗汽油0.125kg,其发动机的效率多大?(q汽油=4.6×107J/kg,结果保留整数)
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、小明为了“探究不同液体(如:水、食用油)的吸热能力”,按如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行实验探究,请回答:
(1)实验前,小明同学应选取质量(选填“相等”或“不相等”)的水和食用油进行实验,除了图甲、乙所示的实验器材外,还需要的测量工具有天平和。
(2)小明每隔2min测量一次水和食用油的温度,将实验数据记录在下表中:
加热时间t/min
0
2
4
6
8
10
温度
T/℃
水
0
5
10
15
25
食用油
0
10
20
30
40
50
①第8min时水的温度如图丙所示,其示数为℃;
②请根据实验数据在图丁中绘制“温度一时间”图象。
③当水和食用油吸收相同的热量时,可以通过比较(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少来判断吸热能力的强弱;分析数据及图象可知(选
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