大同一中南校2025-2026学年第一学期阶段性综合素养评价（一）九年级道德与法治试卷含答案.pdfVIP

大同一中南校2025-2026学年第一学期阶段性综合素养评价（一）

九年级道德与法治答案

第I卷选择题（共24分）

一、选择题（每题2分共24分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请

将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。）

题号12345678910

答案CCBACCDCDA

题号1112

答案BA

二、简答题（本大题共4小题，共33分）

13.（7分）

1,

（）党和政府坚持以人民为中心的发展思想让人民群众共享发展成果。

2

（）人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，通过改革不断满足人民日益增长的美好生

活需要，提升人民的获得感、幸福感、安全感。

3

（）完善基本公共服务制度体系，实施普惠性、基础性、兜底性民生工程，有利于保障和

改善民生。

4

（）发展的根本目的就是增进民生福祉，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义，实

现共同富裕。

14.8

（分）

12019-2023

（）年我国发明专利授权量不断增加，创新指数综合排名不断跃升，创新能力

2

不断增强，成功进入创新型国家行列。（分）

26

（）（分）

①聚焦核心关键技术，实现高水平自立自强。

②实施科教兴国战略、人才强国战略，培养创新型人才。

③完善科技管理体制机制，营造有利于创新的良好氛围。

（答国家建设创新强国的具体做法也可得分）

15.（12分）

（1）（8分）

①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，山西经济需要改变过去单一的经济发

展模式，推动传统产业转型发展，助力经济高质量发展。

②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。山西紧紧抓住这个首要任务，

推动传统产业转型发展，能够为全面建设社会主义现代化国家贡献山西力量。

③实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第

一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。山西加快创新步伐，推动转型发展，

有利于为发展注入强劲动力，实现高质量发展。

④进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充

分的发展之间的矛盾。山西推动转型发展走深走实，有利于解决社会主义初级阶段的主要矛

盾，增强人民的幸福感、获得感、安全感。

（）（分）

24

坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，为全省转型发展提供强大动力；

强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决

策、研发投入、科研组织、成果转化的主体；弘扬创新精神，尊重和保护知识产权，助力全

省转型发展等。

（从国家、企业、个人三个角度中答出两个）

16.（6分）

①有利于发展全过程人民民主，促进民主协商、民主决策和民主管理的制度化、规范化和程

序化，推动基层民主建设。

②有利于居委会听取各方意见，集中民智，凝聚共识，促进决策科学化，消除安全隐患，为

社区营造安全的生活环境。

③有利于增强居民的民主意识，更好地行使民主权利，维护自身的生命、财产安全。

三、实践探究题（本大题共4小题，共18分）

13

（）分

中国特色新型城镇化道路；为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；以人民

为中心。

27

（）分

①幸福社区居委会召开说事会，是发展基层民主的表现，幸福的密码在于实行了基层群众

自治制度。

②该社区居民反映的问题都能被如实记录并解决，幸福的密码在于该社区坚持了人民当家

作主这一社会主义民主政治的本质特征。

③该社区居民反映的情况很快得到解决，幸福的密码就在于奉行社会主义民主这一维护人