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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
对于二年级的孩子来说,乘法和除法是本学期要学习的重要
知识点,如何让孩子更好的掌握乘除法呢?王老师在此整理
了乘除法口诀表以及背诵的方法。最后,还整理了相关习题
可测试孩子的掌握情况。
乘除法口诀表
百学须先立志。——朱熹
快速背熟乘法口诀方法
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
225
25
理解记忆法
理解性记忆需要有一定的参照物,即自己比较熟悉的口
诀,比如:七七四十九,八八六十四,九九八十一等,根据
这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如:8×9的结果想不出,则可思考“9个9减去一个
9”,也就是“81-9=72”,当然得出结论后不能写上72就
算了,还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍,多经历几次
这样的思考后,“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口
诀了。
对比记忆法
对比即是多对数字进行观察和比较。
故事记忆法
故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的,有些口诀比较
特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空
有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇
到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
手指记忆法
“伸出十个手指头,手心朝向自己,从左数,顺序依次为
110。如果想要知道几个9的乘积,只要弯住第几个手
指,看它的左边有几个指头就是几个十,右边有几个指头
就是几个一,合起来就是所要求得的积。”
如:二九十八,意义为2个9得18,所以弯曲第二个手
指头,弯曲的手指的左边有1个指头,右边有8个指头,
合起来就是18,即二九十八。
小数乘除法练习题
一、填空题
1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=()×
()
2、把3.67的小数点去掉后,原数就()到它的
()。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
3、1.625保留一位小数大约是(),精确到百分位
约是()。
4、4.09×0.05的积有()小数,5.2×4.76的积有
()位小数。
5、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
0.47×14=4.7×14=0.47×1.4=
47×0.14=0.47×0.14=470×0.014=
6、在()里填上、或=
196×0.8(
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