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高中化学二轮复习重点课件

引言：二轮复习的核心要义

各位同学，经过一轮复习的全面梳理，我们对高中化学知识已有了较为系统的认识。二轮复习并非一轮的简单重复，其核心在于“整合提升、突出重点、突破难点、强化应用”。我们要从“知识覆盖”转向“能力聚焦”，从“零散记忆”转向“体系构建”，从“解题模仿”转向“思维建模”。本课件旨在帮助大家明确二轮复习的主攻方向，掌握科学方法，高效突破瓶颈，为高考冲刺奠定坚实基础。

第一部分：核心考点再梳理与深化

一、化学基本概念与基本理论

此部分是化学的“灵魂”，贯穿于整个化学学习过程，也是高考考查的重点与难点。

1.物质的组成、性质和分类

*重点：理解元素、原子、分子、离子等基本概念的内涵与外延；掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等核心物理量的计算及应用，特别注意阿伏伽德罗常数的相关判断，关注物质状态、微粒构成、化学键、氧化还原反应中电子转移等陷阱。

*深化：从微观视角理解物质的多样性与统一性，能运用分类思想对物质及其变化进行分析。

2.化学用语及常用计量

*重点：规范书写化学方程式、离子方程式、热化学方程式、电极反应式、电子式、结构式、结构简式等；理解各种化学符号的意义。

*深化：化学用语的准确运用是得分关键，需在练习中刻意强化规范性，避免因“笔误”失分。

3.化学反应与能量

*重点：化学反应的热效应，焓变与键能的关系，热化学方程式的书写与正误判断；盖斯定律的应用及反应热计算；原电池与电解池的工作原理，电极反应式的书写，金属的腐蚀与防护；化学反应速率的概念及影响因素，化学平衡状态的特征与判断，勒夏特列原理的应用，平衡常数的表达式及相关计算。

*深化：从能量转化的角度认识化学反应，理解化学反应速率与平衡的内在联系，学会运用“控制变量法”分析问题，掌握化学平衡图像题的解题技巧。

4.电解质溶液

*重点：电解质、非电解质、强电解质、弱电解质的判断；电离平衡、水解平衡的建立与影响因素；离子浓度大小比较（三大守恒：电荷守恒、物料守恒、质子守恒的灵活应用）；沉淀溶解平衡及溶度积常数的应用。

*深化：运用平衡移动原理分析水溶液中的离子行为，构建“粒子观”和“平衡观”，理解溶液酸碱性的本质。

二、元素及其化合物

这部分是化学的“血肉”，是化学概念、理论、实验、计算的载体。复习时要以“元素周期律”为指导，突出“物质的结构决定性质，性质决定用途”的核心思想。

1.金属元素：钠、镁、铝、铁、铜及其重要化合物。

*重点：典型金属的物理性质、化学性质（与非金属、水、酸、碱、盐溶液的反应）；重要化合物（氧化物、氢氧化物、盐）的性质、制备及用途；金属活动性顺序表的应用；常见金属离子的检验。

*深化：关注铝的两性、铁的变价等特性；运用氧化还原反应原理分析金属及其化合物之间的转化关系；构建金属元素的“知识网络”。

2.非金属元素：氯、硫、氮、碳、硅及其重要化合物。

*重点：典型非金属的物理性质、化学性质；重要化合物（氢化物、氧化物、含氧酸及其盐）的性质、制备及用途；常见非金属单质及其化合物的相互转化；常见非金属离子的检验。

*深化：关注氯水、二氧化硫、硝酸等物质的氧化性与还原性；理解非金属氢化物的稳定性、酸性变化规律；掌握重要气体（如氯气、氨气、二氧化硫、二氧化碳）的实验室制法。

三、有机化学基础

有机化学的复习要抓住“官能团”这条主线，理解有机物的结构与性质的关系，掌握各类有机物之间的转化规律。

1.有机物的组成、结构与性质：

*重点：常见有机物（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯、糖类、油脂、蛋白质）的组成通式、结构特点、主要性质及典型代表物。

*深化：理解同分异构现象（碳链异构、位置异构、官能团异构），能准确书写简单有机物的同分异构体；掌握有机物的系统命名法。

2.官能团的性质与反应：

*重点：碳碳双键、碳碳三键、羟基、酚羟基、醛基、羧基、酯基等主要官能团的特征反应及反应类型（取代、加成、消去、氧化、还原、聚合等）。

*深化：能根据官能团预测有机物的性质，根据性质推断有机物的结构；理解有机反应的机理（如取代反应、加成反应的断键与成键位置）。

3.有机合成与推断：

*重点：掌握常见有机物之间的转化关系，能利用给定信息设计简单的有机合成路线；根据有机物的性质、转化关系及相关数据推断有机物的结构。

*深化：培养“逆向思维”和“正向推导”相结合的能力，关注题目中的新信息，并能迁移应用。

四、化学实验基础

化学是一门以实验为基础的学科，实验能力是高考考查的重点。

1.化学实验常用仪器及基本操作：

*重点：常见仪器的名称、用途及使用方法；化学实验的基本操