平行线概念及判定方法教学设计.pdfVIP

平行线概念及判定方法教学设计.pdf

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【教学目标】

知识与技能：

感受平行线的概念,理解平行公理,能作出已知直线的平行线.

过程与方法：

通过观察、交流、探索等活动获取知识,在具体操作活动中了解平行线的有

关性质.

态度与价值观：

丰富和发展自己的数学活动经历和体验,感受数学图形世界的丰富多彩.

【教学重难点】

重点:平行线的概念和平行公理.

难点:用几何语言描述作图过程.

【教学过程】

一、创设情境,引入新课

设计意图:创设多种有关平行的现实情境,激发学生的学习

该用户很懒，什么也没介绍

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