强化训练-鲁科版九年级物理下册-热和能单元测评试题(详解).docxVIP

强化训练-鲁科版九年级物理下册-热和能单元测评试题(详解).docx

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鲁科版九年级物理下册-热和能单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)

1、研究发现新型冠状病毒(COVMD﹣19)可通过飞沫传播。如图所示,人在打喷嚏、咳嗽时会喷出大量的飞沫,飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒,它里面包裹分泌物或病原菌,飞沫可漂浮在空气中。因此,建议保持一定的社交距离,并做好个人防护。关于飞沫及飞沫传播,下列说法正确的是()

A.飞沫传播表明分子在不停地做无规则运动

B.体积较大的飞沫才能在空气中漂浮

C.飞沫蒸发时要吸收热量

D.飞沫在0℃空气中的内能为零

2、小聪在老师指导下,用如图所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体(其中一种是水),用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图,乙从20℃加热至沸腾刚好消耗了4g酒精(q酒精=3×107J/kg)。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等,c水=4.2×103J/(kg·℃),则下列说法中正确的是()

A.酒精燃烧的过程是内能转化为化学能

B.c乙=2.4×103J/(kg·℃)

C.0-8min乙吸收的热量为3.36×104J

D.该酒精灯的加热效率为28%

3、在使用天然气给水壶中水加热的过程中,下列说法正确的是()

A.水的质量越大,它的比热容越大

B.壶盖被顶起时与热机压缩冲程的能量转化相同

C.水的内能增大,是通过做功的方式改变的

D.水的温度越高,分子热运动越剧烈

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、一根钢棒很难被拉伸,是因为分子间存在着。把一块糖放进一杯水中,过些时间糖块不见了,杯子里的水变甜了,我们把这种现象叫做现象,这种现象说明。

2、用分子动理论分析:“墙内开花墙外香”属于现象;“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与有关;水和酒精混合后总体积会变小,说明分子间有.

3、不同物质的原子核束缚电子的本领不同,用丝绸与玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电,则组成玻璃棒物质的原子核对电子的束缚能力比丝绸物质的原子核(选填“强”或“弱”)。

4、如图所示,这是汽油机的冲程中,在这一冲程中,它将燃料燃烧产生的转化为(选填“机械能”或“内能”)。如果一辆汽车行驶时消耗汽油7kg,那么这些汽油完全燃烧能放出J的热量,若该汽车发动机所做的有用功为9.45×107J,则该发动机的效率为。(汽油的热值为4.5×107J/kg)

三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)

1、小明家人在郊外野餐,用木炭烧水。铁锅内装有5kg的水,把水从18℃加热至98℃。如果木炭的热值为3.4×107J/kg,它燃烧放出的热有10%被水吸收。求:

(1)水吸收的热量。(c水=4.2×103J/(kg·℃))

(2)在这个过程中用掉多少木炭。(计算结果保留一位小数)

2、把420克100℃的铁块投入150克的水中,混合后的温度是40℃。

(1)若铁的比热容为0.45×103J/(kg?℃),求铁块放出的热量是多少?

(2)若铁块放出的热量全部被水吸收,求水的初温是多少?

四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)

1、按要求填空。

(1)如图所示,弹簧测力计的分度值是,所测物体的重为。

(2)如图,甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是的热水,另一杯是的冷水,它们|都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴黑墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象。两个水杯中,盛有热水的是水杯;该实验说明,分子热运动的剧烈程度与(填写物理量的名称)有关。

(3)如图,在盛有半试管酒精的试管中加满水后密封,将试管反复翻转,可观察到混合后水和酒精的总体积(选填“大于”、“小于”或“等于”)混合前水和酒精的总体积,说明分子间有。

2、如图甲,小虎在两个相同的容器内分别装入a、b两种液体,用相同规格的电加热器加热。使两

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