强化训练-苏科版八年级物理上册《物态变化》定向测试练习题(解析版).docxVIP

强化训练-苏科版八年级物理上册《物态变化》定向测试练习题(解析版).docx

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苏科版八年级物理上册《物态变化》定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下图中,正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中凝固阶段温度变化的是()

A. B.

C. D.

2、如图所示的物态变化的实例中,属于熔化的是()

A. B.

C. D.

3、《舌尖上的中国》展示了很多美食,在烹饪的过程中常能看到一些物理现象,下列分析错误的是()

A.牛肉火锅中正在沸腾的水温度保持不变

B.蒸好的水晶虾饺冒出“白气”是水蒸气

C.油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高

D.煮饺子时盖上锅盖,可以节约加热时间

4、以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是()

A.冬天排气管冒出的“白气”,是空气液化形成的

B.打开除雾功能,汽车玻璃上的“雾”很快消失,是汽化现象

C.冬天,汽车水箱中加入适量酒精可以降低水的凝固点

D.汽车空调制冷时,制冷剂汽化时吸热、液化时放热

5、中华诗词蕴含着丰富的物理知识,下列诗词中有关物态变化的分析,不正确的是()

A.“青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是液化现象,需要放热

B.“岚雾今朝重,江山此地深”雾的形成是汽化现象,需要吸热

C.“霜叶红于二月花”霜的形成是凝华现象,需要放热

D.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要放热

6、下列物态变化现象中,属于熔化的是(???)

A.天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水

B.夏天在教室地面上洒的水,过一会儿就会变干

C.北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”

D.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小

7、如图所示,下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况,分析正确的是()

A.糖汁成型“糖画”——熔化放热

B.樟脑丸“消失”——升华吸热

C.湿手被“吹干”——液化放热

D.冰棒冒“白气”——汽化吸热

8、下列自然现象与物态变化名称对应正确的是()

A.初春,冰雪消融——熔化 B.夏天,大雾弥漫——汽化

C.深秋,霜打枝头——凝固 D.冬天,冰封江面——凝华

9、一位粗心的护士忘了甩体温计,就给病人测体温,测出示数为37.8℃,则病人的体温不可能是()

A.37.8℃ B.37.5℃ C.38.2℃ D.36.5℃

10、下列情景中相关说法正确的是(???????)

A.用水银体温计正确测量出甲的体温为36.5℃,然后直接测量体温为37.2℃的乙,则不能测出乙的准确体温

B.将一支从冷冻室拿出来的冰棍放在0℃的环境中,只要放置足够长的时间,冰一定能熔化

C.煲汤时,往往在汤水沸腾后转为小火加热,是因为转为小火也能保持汤的温度不变

D.利用干冰制造舞台效果时,干冰升华放热,白雾是二氧化碳气体遇冷液化形成的

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断汽化成水蒸气,水蒸气在高空遇到冷的空气后液化成小水滴或直接________(填物态变化)成小冰晶,就形成了云,这个过程需要_____热(选填“吸”或“放”)。在一定的条件下,小冰晶和小水滴从空中落下,小冰晶_________(填物态变化)成水与原来的小水滴一起,形成雨水,汇集到江、河、湖、海中。

2、夏天从冰箱里取出水果,过了一会儿,会看到水果表面有小水珠出现,这个现象反映的是_______的过程;在我国北方的秋、冬两季,有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上会出现冰花,这些都是________现象。(均填物态变化名称)

3、2022年2月7日,合肥普降大雪,为防止路面积雪、结冰以保障交通安全,交警和公路养护人员连夜在城区主干道、高架桥路面上铲雪、撒盐,其中撒盐的目的是降低冰、雪的___________。

4、如图甲体温计度数比正常人的体温高了______℃。乙中温度计的读数为______℃=______K。

5、在探究固体熔化规律的实验中,某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示,则读数为_______℃;乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像,可判断______(选填“A”或“B”)物质为非晶体。

6、小刚同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”,他每隔30s记录一次温度,绘制出温度随时间变化的图像,如图乙。由实验可知,冰熔

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