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第 七 单 元 检 测
班别 姓名 学号 成绩 【书写分:4分】
一、看拼音,写词语。(14分)
huáng hūn róng qià mó fàn tuī jiàn zào rè shòu yì fěi qiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǎn lián shān diào xún jǐng chǎo rǎnɡ chénɡ chǔ nián yú gǔ xī
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(10分)
租( ) 博( ) 震( ) 帝( ) 糊( )
诅( ) 搏( ) 振( ) 啼( ) 蝴( )
三、连一连。(8分)
满含 平衡 冒昧地 心灵
保持 忧愁 寂寞的 笑容
停止 困境 慈祥的 打扰
摆脱 前进 幼小的 心
四、选择成语填空。(8分)
开卷有益 千方百计 三顾茅庐 千言万语
手不释卷 千山万水 千辛万苦 初出茅庐
1、因为( ),所以我( )。
2、有了刘备的( ),才有了诸葛亮的( )。
3、为了开发黄金走廊,奋斗者们艰苦创业,他们走尽( ),说尽( ),历尽( ),想尽( ),终于如愿以偿。
五、用修改符号修改病句。(3分)
1、周恩来站了起来,清晰而坚强地回答。
2、纸上到处满是红色的圈。
3、《为中华之崛起而读书》这课给我留下了深刻的印象和教育。
六、选用“日积月累”中的名言填空。(8分)
(1)看到好朋友整天沉迷于游戏、无心学习,我想用名言劝说他:“
。”
(2)王华想做研究,可是做了几次实验都失败了,我想用名言鼓励他:“
。”
(3)我们应该从小学习做一个正直的人,做到“
。”
(4)明明学习不认真,不懂得珍惜时间,老师语重心长地对他说:“
。”
七、写出各句所使用的修辞方法。(8分)
1、夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。 ( )
2、下课了,有的同学丢沙包,有的同学踢足球,有的同学打篮球,还有的同学跳皮筋。 ( )
3、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 ( )
4、这难道不是中国的土地吗? ( )
八、口语交际。(3分)
通过“成长的故事”这个专题的综合性学习,大家一定有很多收获吧。请你
回顾自己的成长经历,写一写自己成长中的一件事(可以是高兴的、伤心的、后悔的、愤怒的……),并结合这件事谈谈你的收获。
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