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中班科学水的变化教案

导语：

科学课程在幼儿园的教学中具有重要的地位。通过科学教育，幼儿能够培养科学思维能力和观察实验能力，从而更好地理解和探索自然界。本文将设计一节中班科学课，以水的变化为主题，通过实验和观察，引导幼儿探索水的状态变化和与其他物体的相互作用。

引发兴趣：

1.视频展示：播放一段有关水的变化的视频，例如水的汽化、水的凝固、水的蒸发等，引发幼儿们对于水的变化的兴趣。

2.实物观察：在教室里准备一些水的容器，例如玻璃杯、水壶等。将水倒入容器中让幼儿们观察，并引导他们描述水的特点和状态。

探索实验：

1.水的凝固与融化：

让幼儿们在小组中分别拿到一个冰块和一个小碗。鼓励他们用双手把冰块放入小碗中，观察并记录下冰块的状态变化。引导幼儿们用手触摸冰块，感受冰块的冷度。进一步引导他们描述冰块融化的过程和变化后的水的状态。

2.水的蒸发与凝结：

在小组中为幼儿们准备两个容器，一个里面装满了水，另一个什么也没有装。让幼儿们观察并记录下两个容器中水的状态。然后，将两个容器放在教室的不同位置，一个放在阳光下，一个放在较暗的角落。观察一段时间后，引导幼儿们描述两个容器中水的状态变化，并解释太阳光对水的影响。

3.水的汽化与冷凝：

在小组中为幼儿们准备一个烧杯和一盆冷水。将一部分冷水倒入烧杯中，并放置在教室中央的桌子上。引导幼儿们观察烧杯中水的状态，并询问他们是否发现烧杯中的水慢