强化训练-青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》章节测试试卷.docxVIP

青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知三角形的两边长为2，4，则第三边长应为（???????）

A．6 B．5 C．2 D．1

2、若关于的一元一次不等式组的解集恰好有3个负整数解，且关于的分式方程有非负整数解，则符合条件的所有整数的和为（???????）

A．6 B．9 C． D．2

3、若，则下列式子一定成立的是（???????）

A． B． C． D．

4、若，则下列不等式一定成立的是（???????）

A． B． C． D．

5、若整数a使得关于x的分式方程有正整数解，且使关于y的不等式组至少有4个整数解，那么符合条件的所有整数a的和为（???????）．

A．13 B．9 C．3 D．10

6、已知关于x的不等式组无解，则a的取值范围是（）

A．a≤﹣2 B．a＞3 C．﹣2＜a＜3 D．a＜﹣2或a＞3

7、将不等式的解集表示在数轴上，正确的是（?????）

A． B．

C． D．

8、若，则下列式子中错误的是（???????）

A． B． C．?????????? D．

9、在框中解分式方程的4个步骤中，步骤③的根据是（）

解分式方程：

解：x﹣（3﹣x）＝x﹣2…①

x﹣3+x＝x﹣2……②

x+x﹣x＝﹣2+3……③

x＝1………………④

经检验：x＝1是原方程的解

A．等式性质1 B．等式性质2 C．加法交换律 D．乘法分配律

10、已知关于x的不等式组仅有三个整数解，则a的取值范围是（）

A．≤a＜1 B．≤a≤1 C．＜a≤1 D．a＜1

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若，则______（填“＞”或“＝”或“＜”）．

2、若方程是关于x，y的二元一次方程，则m的值为______．

3、某测试共有20道题，每答对一道得5分，每答错一道题扣1分，若小明得分要超过90分，设小明答对x道题，可列不等式_____．

4、不等式组的解集为_____．

5、不等式组的解集是__________．

6、用数轴表示不等式的解集的步骤：

第一步：______；

第二步：______；

第三步：______．

7、不等式组的所有整数解的和是________．

8、5在平面直角坐标系xOy中，对于点P（x，y），我们把点P（﹣y+1，x+1）叫做点P的伴随点．已知点A1的伴随点为A2，点A2的伴随点为A3，A3的伴随点为A4…，这样依次得到点A1，A2，A3，…，An，…，若点A1的坐标为（3，1），则点A3的坐标为__；若点A1的坐标为（a，b），且a，b均为整数，对于任意的正整数n，点An均在x轴上方，则点A1的坐标为__．

9、不等式的性质：

不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向______．

不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向______．

不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向______．

10、已知不等式的解集为，则a的值为______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、解不等式（组）：

(1)

(2)

2、小明与小红开展读书比赛．小明找出了一本以前已读完84页的古典名著打算继续往下读，小红上个周末恰好刚买了同一版本的这本名著，不过还没开始读．于是，两人开始了读书比赛．他们利用右表来记录了两人5天的读书进程．例如，第5天结束时，小明还领先小红24页，此时两人所读到位置的页码之和为424．已知两人各自每天所读页数相同．

读书天数

1

2

3

4

5

页码之差

72

60

48

36

24

页码之和

152

220

424

(1)表中空白部分从左到右2个数据依次为，；

(2)小明、小红每人每天各读多少页？

(3)已知这本名著有488页，问：从第6天起，小明至少平均每天要比原来多读几页，才能确保第10天结束时还不被小红超过？（答案取整数）

3、某村经济合作社在乡村振兴工作队的指导下，根据市场需求，计划在2022年将30亩土地全部用于种植、两种经济作物，预计种经济作物亩产值是种经济作物亩产值的3倍．

(1)为实现2022年种经济作物年总产值20万元，种经济作物年总产值30万元的目标，2022年、两种经