2025年《系统解剖学》实验教学大纲.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

《系统解剖学》实验教学大纲

课程名称：系统解剖学英文名称：systemicanatomy课程性质：学科基础课程

适用专业：供护理、检验、药学、预防、生物科学等专业使用。

考核方式：主要分为日常考核、操作考核、卷面考核、提交实验结果和面试五类，可选取多

种方式，实验成绩的构成方式及占总成绩的20%。

课程简介：该课程是临床医学专业本科生教学的必修课程，通过本门课的教学过

程阐明人体各器官的形态结构、位置相互关系及其发生发展规律。人体解剖学是

医学科学中一门重要的基础课，它和医学其他各科有着密切的联系，并为学生学

好生理、病理、临床各科打下坚实的基础。本门课程总学时60个学时，其中理

论教学为30学时、实验学时30学时，实验个数为20个。

实验教材及参考书：柏树令主编．系统解剖学．第6版，北京：人民卫生出版社，2004．7

实验一绪论、骨学总论、中轴骨骼

一、类别：验证、示教性实验。

二、实验目的和要求：

掌握骨的基本形态、骨的分类、骨的构造。躯干骨的组成及其功能、椎骨的分部、椎骨

的基本形态和各部椎骨的主要特征、胸骨的形态结构和分部、躯干骨的主要骨性标志。

三、实验内容：

结合骨架和游离骨观察各类的形态结构；结合脱钙骨和煅烧骨标本观察骨的物理特性；

观察椎骨的一般形态结构和各部椎骨的典型结构区别。掌握颅的组成及其分部。脑颅和面颅

各骨的名称和位置，下颌骨的形态、结构。颅底内面三个颅窝的境界及重要结构，包括主要

孔裂、颅骨的主要骨性标志。

四、学时：1.5学时。

五、主要仪器设备：常规解剖器械；人体骨架标本、各类骨标本、躯干骨标本。

六、实验中注意事项：爱护标本，轻拿轻放。

实验二附肢骨骼、关节学总论

一、类别：验证、示教性实验。

二、实验目的和要求：

掌握上肢骨的组成、分部、排列及其功能、上肢骨中锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨

的位置与形态、上肢骨的重要体表标志。下肢骨的组成、分部、排列及其功能、髋骨的位置、

组成和形态，股骨、胫骨、腓骨、膑骨的位置与形态，跗骨的排列。

三、实验内容：

结合书中片图观察四肢骨的形态、结构和其表面的主要结构特征。

四、学时：1.5学时。

五、主要仪器设备：常规解剖器械；人体骨架标本、四肢骨标本。

六、实验中注意事项：爱护标本，轻拿轻放。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

实验三中轴骨连结、附肢骨连结

一、类别：验证、示教性实验。

二、实验目的和要求：

掌握关节的基本构造和辅助结构及它们的功能。椎间盘的形态结构和功能意义。前、后

纵韧带的位置、形态、附着与功能胸部的连结构成。胸廓上口、下口的形态及组成。掌握肩

关节、肘关节、桡腕关节及拇指腕掌关节的形态、结构特点和运动。骨盆的组成与正常方位、

分部。女性骨盆的特点、髋关节。

三、实验内容：

使用关节模型、椎骨的连结标本，胸廓标本观察其结构特征。

四、学时：1.5学时。

五、主要仪器设备常规解剖器械；关节模型、躯干骨连结标本。

六、实验中注意事项：爱护标本，轻拿轻放。

实验四肌学总论、头颈肌、躯干肌