苏教版三年级上册数学热点难点培优讲义 第7讲 分数的初步认识（一）（学生版）.docVIP

苏教版小学数学教材的特点

苏教版小学数学教材作为当前备受关注的一个教材，特点如下：

1、教材内容板块之间联系紧密。注重对各个板块内容之间的衔接，让学?融会贯通。

2、教材编排结构、内容新颖。结构编排有点凌乱感，吸引学生注意。

3、教材形式活泼。形式活泼多样，可以有效提?学?的学习乐趣。

4、基础知识教学难易有度。

苏教版?学数学的教材注重学?在?活中的应?与理解，?动地将?活融?了数学知识的学习之中，培养了学?的学习兴趣与求知欲望，有助于提?教学?平。

第7讲分数的初步认识（一）

知识点一：分数的意义和读写

1.认识一个物体的几分之一

（1）把一个物体或图形平均分成2份，无论每份的形状如何，每份都是它的。

（2）分数各部分的名称：分数中间的短横线叫作分数线，分数线下面的数叫作分母，上面的数叫作分子。

（3）把一个物体或图形平均分成若干份，其中的一份可以用几分之一来表示，分的份数越多，其中的一份就越小；分的份数越少，其中的一份就越大。即：分子是1的分数，分母就越大，分数越小；分母越小，分数越大。

2.认识一个物体的几分之几

（1）把一个物体或一个图形平均分成几份，分母就是几；表示这样的几份，分子就是几。

（2）比较分母相同的分数的大小的方法：分母相同的分数相比较，分子大的分数大，分子小的分数小。

3.分数的分类

（1）真分数：分子比分母小的分数，叫做真分数．真分数的分数值小于1．

（2）假分数：和真分数相对，分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1．

（3）带分数：分子不是分母的倍数关系．形式为：整数+真分数．

知识点二：分数大小的比较

1.简单的分数加、减法

（1）同分母分数加法的计算方法：分母不变，分子相加。

（2）同分母分数减法的计算方法：分母不变，分子相减。

2.分数比较大小的方法

（1）真、假分数或整数部分相同的带分数；分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小．

（2）整数部分不同的带分数，整数部分大的带分数就比较大．

3.图文应用题

1．读懂图的意思．

2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式．

3．带入关系式，运算出结果．

分数的意义和读写

【例1】（2020春?綦江区期末）用分数表示下面各图中涂色部分的大小．

1．把9m长的绳子剪成每段长m的短绳，每段短绳是全长的．

2．（2020春?顺义区期末）把一个重3kg的西瓜平均分给7个人吃，每人吃了这个西瓜的，每人吃了kg．

3．（2020春?沈阳期末）用分数表示图中涂色部分，用分数表示图中空白部分．

分数大小的比较

【例2】若A×＝B×0.05＝C÷，请你把A、B、C按从大到小的顺序排列起来．

1．（2020春?芦溪县期末）在□里填上“＞”、“＜”或“＝”．

□

1□1.6

□

2．（2019秋?会宁县期末）最大能填几．

0.375＞

＜

＞0．3

3．（2020?中原区）根据如图中呈现的数量关系编一道实际数学问题，不用解答．

一．选择题（共6小题）

1．两根同样长的电线，都用去一部分后，第一根剩下它的，第二根剩下米，那么两根电线用去的部分相比较，（）

A．第一根长 B．第二根长 C．同样长 D．无法比较

2．如图中阴影部分的面积占整个大长方形面积的（）

A． B． C． D．

3．六（1）班女生人数比男生人数少，则女生人数是男生人数的（）

A． B． C． D．

4．（2020?海淀区）小明和小丽各有一瓶1.5升的饮料，小明喝了这瓶饮料的，小丽喝了升，（）喝得多．

A．小明 B．小丽 C．一样多 D．无法判断

5．（2020春?复兴区期末）做同样多的作业，小军用了0.5小时，小立用了40分钟，小明用了小时．则（）的速度比较快．

A．小明 B．小军 C．小立

6．（2020春?雁塔区期末）两根绳子长都是2米，第一根用去全长的，第二根用去米．（）用去的多．

A．第一根 B．第二根 C．一样多 D．无法判断

二．填空题（共6小题）

7．（2020春?武川县期末）把7千克糖平均装在9个袋中，每袋糖是7千克糖的，每袋糖重千克．

8．（2019秋?渭滨区期末）在、、这三个分数中，其中最小的分数是，分数单位最大的分数是．

9．（2019秋?渭滨区期末）3个是．2里有个．个是1．

10．（2019秋?历城区期末）一个分数，它的分母是最大的一位数，分子比分母小2，这个分数是．

11．a÷＝b×＝c÷（a．b．c均不为0），那么这三个数中，最大的是，最小的是．

12．（2019秋?邛崃市期末）的分数单位是．

三．判断题（共5