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基于小学道德与法治教学的法治教育实践探索与反思论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，针对当前法治教育实践中存在的问题，通过实践探索与反思，提出了相应的解决策略。文章从两个方面展开论述，分别是法治教育理念与实施的脱节以及法治教育资源整合与利用的不足，旨在为提高小学法治教育质量提供参考。

关键词：小学道德与法治教学；法治教育；实践探索；反思

一、问题的提出

（一）法治教育理念与实施的脱节

1.法治教育理念滞后：在当前小学道德与法治教学中，部分教师对法治教育的重要性认识不足，仍然停留在传统的道德教育模式，重视道德说教，忽视法治教育。这导致学生在接受道德与法治教育时，难以形成正确的法治观念