强化训练-苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向训练练习题（含答案详解）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的图像。下列说法正确的是（）

A．甲、乙两车都做匀速直线运动，且

B．由图像得，甲、乙两车速度之比为

C．若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶

D．甲车2小时行驶的路程，乙车需行驶3小时

2、s、v和t分别表示路程、速度和时间，下列图象中表示匀速直线运动的是（）

A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

3、下列估测中，符合实际的是（）

A．中学生课桌高度约为

B．某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为

C．某中学生百米赛跑的速度约为

D．九年级物理课本的质量约为

4、如图所示是某物体做直线运动时的路程s随时间t变化的图像，由图像判断下列说正确的是（）

A．该物体在第3s末的速度为10m/s

B．整个10s时间内，物体的平均速度为7.5m/s

C．物体在5s时的速度为10m/s

D．物体在前2s时间内的平均速度比前6s内的平均速度小

5、2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（）

A．3m B．3dm C．3cm D．3mm

6、为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.3s，超声波的速度是340m/s．则

A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m

B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪102m

C．汽车从接收到第一次信号到第二次信号时，汽车行驶的距离68m

D．汽车的速度是28.33m/s

7、课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程s随时间t变化的图像，则下列说法正确的是（??????????）

A．前2s内，小明跑得较快

B．小刚前一半路程的平均速度比后一半路程大

C．两人的速度一直相同

D．小刚全程的平均速度大于小明的平均速度

8、下列有关误差的说法中，正确的是（）

A．多次测量取平均值可以消除误差

B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的

C．只要认真测量，就可以避免误差

D．选用精密仪器测量可以减小误差

9、以下是一位中学生对自身情况的估测，其中合理的是（）

A．体温约为26℃ B．眨一次眼约用1min

C．质量约为50kg D．手掌宽度约为50cm

10、如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边的列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（）

A．小明发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物

B．小明感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物

C．以站台为参照物，小明感觉旁边的列车向相反方向开去了

D．小明选择相同的参照物可以造成先后不同的感觉

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图甲所示，冬奥会开幕式上童声合唱《奥林匹克颂》。从物理角度来看，合唱的歌声一定比其中任意一个小朋友唱歌声的______（选填“音调高”“响度大”或“音色好”）；图乙是全国各民族、各行业的176名代表正在传递五星红旗的过程中，以国旗为参照物，站在地面不动的传旗手是______的（选填“静止”或“运动”）。

2、2022年3月23日“天宫课堂”第二课开课，如图所示。同学通过声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）分辨出王亚平的声音；神舟十三号载人飞船随空间站每90分钟绕地球一圈，但我们却看到他们在天和舱内静止不动，这是因为我们所选的参照物是______（选填“地球”或“天和舱”）。

3、如图所示，为了让读数更精确，应该选用___________（选填“甲”或“乙”）刻度尺，该刻度尺的分度值为___________cm，所测物体的长度记为___________cm。

4、亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题：

在做“测平均速度”的实验时，停表示