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2025年安徽黄梅戏艺术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年安徽黄梅戏艺术职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列句子中“之”字用法错误的一项是：A.之用于代词（如“之战”）B.之用于结构助词（如“之子”）C.之用于取消句子独立性（如“唯利是图”）D.之用于宾语前置（如“唯利是图”）【参考答案】C【详细解析】“之”用于取消句子独立性时需接“独”或“唯”，如“唯利是图”中“之”正确；“唯利是图”实际为“图利唯之”，此处选项C表述错误。

【题干2】成语“望梅止渴”出自：A.《史记》B.《世说新语·盗跖》C.《后汉书》D.《资治通鉴》【参考答案】B【详细解析】“望梅止渴”出自《世说新语·盗跖》，记载曹操以梅树虚景止军士口渴的故事，其他选项均为史书类文献，与典故来源无关。

【题干3】现代文阅读中，下列修辞手法分析错误的一项是：A.比喻（如“月光如水”）B.拟人（如“江水低吟”）C.排比（如“春雨、夏露、秋霜”）D.反复（如“沉默啊沉默”）【参考答案】C【详细解析】“春雨、夏露、秋霜”为三个并列意象，构成排比结构，但选项C表述缺少“三个”限定，实际应为连续短句的反复修辞。

【题干4】李白的《静夜思》中“举头望明月”与“低头思故乡”构成：A.对偶B.顶真C.设问D.对仗【参考答案】D【详细解析】“举头”与“低头”形成空间呼应，“望明月”与“思故乡”构成动作与情感的对仗，符合对仗要求，其他选项均不符合句式结构特征。

【题干5】议论文《论工匠精神》中，作者对“过度追求创新”的态度是：A.完全否定B.辩证看待C.坚决支持D.无关紧要【参考答案】B【详细解析】文章通过“创新需以传统为根基”的论点，指出创新应与守正结合，体现辩证思维，选项B正确。

【题干6】文言文“以子之矛，陷子之盾”出自：A.《孟子》B.《庄子》C.《韩非子》D.《战国策》【参考答案】C【详细解析】该寓言出自《韩非子·难一》，通过“自相矛盾”的寓言论证逻辑谬误，其他选项为哲学或策论类典籍。

【题干7】现代文阅读中，文章《故乡的秋》主旨是：A.赞美秋日丰收景象B.抒发对故乡的情感C.探讨季节变化规律D.比较城乡生活差异【参考答案】B【详细解析】全文通过回忆性叙事和抒情议论，最终落脚于对故乡的眷恋，选项B准确涵盖情感内核。

【题干8】作文命题“以‘传承’为题，结合黄梅戏艺术发展写一篇议论文”的审题要点是：A.强调传统技艺保护B.分析创新转化路径C.比较中西戏剧差异D.探讨现代传播方式【参考答案】B【详细解析】“传承”需体现历史脉络与创新实践的结合，选项B直接指向核心要求，其他选项偏离主题。

【题干9】文言文“黍离之悲”中的“黍”指代：A.小米B.高粱C.稻米D.麦子【参考答案】A【详细解析】《诗经·黍离》以黍苗枯萎隐喻国家衰败，黍即小米，选项A正确，其他选项与原诗意象不符。

【题干10】现代文阅读中，反复出现的“钟声”在《老钟表店》中主要作用是：A.渲染氛围B.推动情节C.象征时间流逝D.点明主题【参考答案】C【详细解析】钟表店因战争停摆，钟声象征传统工艺与时光的停滞，选项C准确把握象征意义，其他选项偏离主旨。

【题干11】议论文《论阅读与成长》中，作者对“碎片化阅读”的态度是：A.全盘否定B.客观分析C.盲目推崇D.无足轻重【参考答案】B【详细解析】文章承认碎片化阅读的便利性，但强调深度阅读的重要性，体现辩证分析，选项B正确。

【题干12】作文审题“以‘对话’为题，结合黄梅戏艺术交流写一篇记叙文”的关键要素是：A.人物对话描写B.艺术对话案例C.思想对话过程D.场景对话转换【参考答案】B【详细解析】“艺术交流”需具体案例支撑，选项B直接对应主题要求，其他选项偏离核心。

【题干13】文言文“赵括代廉颇，秦遂围邯郸”中的“遂”表：A.因果B.顺承C.转折D.强调【参考答案】B【详细解析】“遂”在此表示顺承关系，即赵括替换廉颇后直接导致秦军进攻，选项B正确。

【题干14】成语“附庸风雅”含贬义，其贬义色彩源于：A.文化价值判断B.经济实力对比C.审美取向差异D.权力地位高低【参考答案】A【详细解析】该成语指以金钱购买文化名号，本质是混淆雅俗界限，选项A正确，其他选项为干扰项。

【题干15】现代文阅读中，《黄梅戏的舞台艺术》赏析“水袖如云”的修辞手法是：A.比喻（云朵般飘逸）B.拟人（云朵舞蹈）C.夸张（舞动幅度极大）D.通感（视觉听觉结合）【参考答案】A【详细解析】“如云”构成明喻，选项A正确，其他选项与原句表述不符。

【题干16】作文命题“以‘守正创新’为题，结合黄梅戏传承写一篇演讲稿”的核心要求是：A.强调传统保护B.提出创新策略C.分析现状问题D