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研究报告
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小学读书活动工作计划10
一、活动背景与目标
1.活动背景
(1)在当今信息爆炸的时代，阅读成为提高国民素质、传承文化的重要途径。我国教育部高度重视青少年阅读教育，明确提出要将阅读纳入学校课程体系，旨在培养小学生良好的阅读习惯，拓宽知识视野，提升综合素养。然而，在实际教学中，小学生的阅读现状不容乐观，阅读兴趣不足、阅读时间有限、阅读深度不够等问题普遍存在。因此，开展小学生读书活动，对于提高学生的阅读兴趣、培养阅读习惯、提升阅读能力具有重要意义。
(2)小学生读书活动旨在为小学生提供一个良好的阅读环境，激发他们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，提高
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