2025年《新课程中小学体育教学设计与案例分析》复习题及答案1.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

《新课程中小学体育教学设计与案例分

析》复习题及答案1《新课程中小学体育教学设计与

案例分析》复习题及答案1

《新课程中（小）学体育教学设计与案例分析》复习提

纲一

1、体育教学设计

2、《体育与健康》课程的教学目标

3、兴趣

4、案例

5、案例教学基本环节

6、案例撰写格式

7、★体育课

8、课时计划

9、探究学习

10、自主学习

11、案例教学法

12、条例式案例格式

13、★体育教学

14、水平计划

15、体育课时计划格式

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

16、合作学习

17、案例教学适用范围

18、实录式案例格式

19、课程资源

20、实录式案例

21、学期教学计划格式

22、体育教学过程要素

23、案例撰写格式

24、条列式案例

25、体育教学设计过程中的五大要素

26、选择教学内容的基本要求

27、案例的特征

28、案例教学适用范围的主要用途

29、现代体育教学设计的一般特征

30、教学目标设置的具体要求

31、在课堂教学中如何体现学生的主体地位

32、体育新课程对体育教学设计者的一般素质要求

33、制定学期计划的要求

34、提高运动技能教学的途径、方法和要求

35、案例教学法的局限性

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教学设计与案例分析》复习题及答案1

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

36、案例教学所需要的前提条件

37、《体育与健康》课程教学目标的难点

38、制定课时计划的要求

39、体育教学设计者专业性的素质要求

40、案例撰写的一般程序

41、传统的教育观与现代教育观是一样的。

42、案例与其他教学材料是一样的。

43、学习目标与教学目标是相同的。

44、有人认为“中小学的体育课是落实‘健康第一’的

指导思想，只要保证了必要的课时，就自然体现了‘健康第

一’的指导思想，自然地能够达到促进学生健康成长的目

标。”请谈谈你的看法。

45、案例教学跟平时教学一样，教师无须进行刻意的准

备？

46、案例教学在小组讨论过程中，主要会出现时间控制

不当的问题？

47、体育教学中如何建立和谐的人间关系

48、新课程从注重教学的结果转向注重教学的过程

49、谈谈怎样才能激发学生学习兴趣，引导学生积极参

与体育活动。

50、案例教学实施过程中，具体要经历哪几个阶段。

百学须先立志。——朱熹

51、教学中如何面向全体