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- 约4.28千字
- 约 6页
- 2025-10-23 发布于河南
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百学须先立志。——朱熹
人教版高二语文上册《报任安书》课时教案
报任安书·教案
【教学目的】
了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景
与司马迁的遭遇。
学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回
曲折,但又脉络清晰。
体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨
的情感。
学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神,树立正确的荣
辱观和生死观。
积累实词、虚词与句式。
【教学重难点】
积累重要实词、虚词与句式。
把握课文内容安排上借水行舟的特点。
通过具体句段,揣摩体会作者遭受奇耻大辱后的精神苦
痛和著书雪耻的顽强意志。
【教学设想】
这篇课文篇幅较长,内容的难度也比较大。,内容涉及
作者家世、古代刑法种类、古代
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