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自荐信小学生

自荐信的作用主要是展示个人能力、吸引对方注意、简历外的补充、回归求职初心、更加个性化等。自荐信小学生规范是怎样的？下面给大家整理了一些自荐信小学生，供大家参考。

自荐信小学生篇1

五(2)全体同学：

大家好!

今天我想申请当选五年级第二学期的区“三好学生”。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。我积极参加班级组织的活动，我从不请假，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。我热爱学习，几乎所有的主科成绩都达到优秀，所有的`副科成绩均为优良。

我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、有些马虎等。我希望能当上“区三好”，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。

自荐人：___

日期：20__年__月__日

自荐信小学生篇2

尊敬的院领导：

您好！

我是___班的学生，在班级任学习委员职务，我性格活泼开朗，热情大方，是一个具有强烈集体责任感的学生，争当“三好生”是我多年的努力目标和追求。在此，我申请“三好学生”的称号，首先感谢各位领导老师近两年来给予我的培养和关怀，让我茁壮的成长，以下我将从几个方面介绍自己：

在思想上，我积极进取，认真学习党的指导思想，坚持四项基本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。

在学习上，我热爱我的专业，因为既然我选择了它，我就要努力把它做到最好，我知道在大学里只想着学习是不行的，大学是一个给人以锻炼机会，展示自我的舞台，所以我竞选了学习委员这一职务，并且担任至今。凭借着勤奋刻苦的学习态度和追求卓越的强大动力，只要有时间我就去泡图书馆，钻研专业知识，同时也关注就业前景，及其他专业知识，扩大自己的知识量和视野。不懂的问题及时向老师请教，或和同学讨论。我在这两年里成绩都是名列前茅，荣获了“校二等奖学金”、“优秀团员”、“校优秀班干”等荣誉。入学一年多的时间里，我也积极参加学院和学校的活动，在学院的机械制图大赛中获得了三等奖，但我不会骄傲，继续努力争取更好的成绩。

在班级上，对班级活动认真负责，我积极参与班级和学院组织的各项活动，我一直担任班内学习委员，在这个平凡而又重要的岗位上我认真负责，尽心尽力的做好每项工作，既为同学服务又与老师沟通，既严抓学习过程中的每个细节又重视整个班级学习氛围的营造。我认真组织班级的各项活动，例如春游烧烤活动、元旦晚会等，在活动中我努力调动班级的积极性，这些都增强了班级凝聚力，增强班级感情，也有利于提高平时的学习效率。

从大一到现在我也在不断的完善自己，不断接受批评与自我批评，不断提高自己的素质，希望真正做到一个德智体美全面发展的好学生，获得“三好学生”是

我学习生涯中所向往和憧憬的，我希望得到此荣誉，希望院系领导考虑我的申请。

此致

敬礼

自荐人：__

20___年05月02日

自荐信小学生篇3

尊敬的老师：

我是——班的___，我自荐参加评选南安市三好生。我是个热爱家乡，热爱学校的学生。有较强的集体荣誉感，能积极参加集体活动，认真完成老师交给的任务。我性格开朗，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，善于合作。

自觉遵守学校纪律和公共秩序，有良好的行为习惯，思想品德表现优秀。在学习上，我有着一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不耻下问的学习作风，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习。

初一年两个学期都荣获学校“三好学生”，成绩一直名列年段前茅，每次月考，半学期、学期考试成绩都是遥遥领先，名列年段前茅。但我从不骄傲，以此为起点，继续努力学习。我的兴趣广泛，喜欢体育活动，积极参加校内文体活动。我还喜欢阅读，广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。

我时时刻刻都牢记着自己的团员身份，时刻以团员的标准要求自己。我想，也正是因为我“吃得苦中苦”，才会做到今天的成绩吧。

此致

敬礼！

自荐人：___

20__年__月__日

自荐信小学生篇