难点解析鲁科版九年级物理下册-热和能达标测试试题（解析卷）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、关于下列四幅图，下列说法中不正确的是（）

A．甲装置在持续加热一段时间后，塞子飞出的过程中，瓶内气体内能减少

B．乙装置从打气到瓶塞跳出之前，瓶内气体和打气筒内能改变方式相同

C．丙图显示的是汽油机的做功冲程，在这个工作过程中内能不断增大

D．丁图中火箭加速上升阶段，搭载的卫星的机械能增大

2、下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

B．将热牛奶倒入杯子里，杯子的温度升高

C．用锯条锯木板，锯条的温度升高

D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

3、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A．温度相同的物体内能一定相等

B．热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体

C．晶体熔化时温度不变，所以内能也不变

D．物体吸收热量，内能一定增大，温度一定升高

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、自然界只有正、负两种电荷，同种电荷相互；古代“钻木取火”是用的方法来改变物体的内能的。

2、青团是江南地区一带的传统特色小吃，用艾草的汁拌进糯米粉里，再包裹进豆沙馅儿，绵软香糯，带有清淡却悠长的青草香气.“绵软香糯”是指青团具有粘性，说明分子间存在着;能闻到“青草香气”，说明分子处在永不停息的运动中.

3、用分子动理论分析：“墙内开花墙外香”属于现象；“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与有关；水和酒精混合后总体积会变小，说明分子间有．

4、水的比热容为4.2×103（填写单位），我市正在争创全国文明城市，为了减少环境污染，鼓励农村地区改用液化气烧菜做饭。某钢瓶装有液化气5kg，已知液化气的热值为4.2×107J/kg，这瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是J；若放出的热量有40%被初温为20℃的水吸收，可将质量为500kg的水加热到℃。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家。一辆用汽油作为燃料的小汽车，质量为1.5吨，该车以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶108km，消耗汽油9kg，发动机的实际功率为23kW。已知汽油的热值q＝4.6×107J/kg，求小汽车在这段路程中：

（1）运动的时间；

（2）发动机所做的功；

（3）发动机的效率。

2、在一个标准大气压下，用炉子将10kg水从20℃加热至沸腾，燃烧了0.5kg的焦炭，已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），焦炭的热值为3.0×107J/kg。求：

（1）水吸收的热量；

（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、兴趣小组同学用图的两个相同装置探究“不同燃料的热值大小”：

（1）分别在两个相同的燃烧皿中装入相等的甲、乙燃料，点燃它们后分别对相同的A、B两杯水加热；通过比较可知燃料热值的大小；

（2）若燃烧皿中的燃料全部燃烧完时，测得A杯中的水温为42℃，测得B杯中的水温为℃（如图），经分析比较可知：热值较大的是燃料。

2、如图甲是探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置，两个试管中分别装有初温相同的水和油，相同时间这两种液体吸收的热量相同。

（1）组装实验器材时，组装顺序应该是由下至上，这样做的目的是使酒精灯用（选填“内焰”、“外焰”）加热。

（2）实验进行一段时间后，如图甲所示放在油中温度计的示数为℃。沸腾前加热过程中，液体温度升高，这是通过（选填“做功”、“热传递”）方式增加了液体的内能。

（3）实验过程中两个温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，液体沸腾时，吸收热量，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

（4）小明做实验时发现水沸腾时的温度只有98℃，说明当地大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个