长度和时间的测量专题练习.doc

2013-2014学年度xx学校xx月考卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第Ⅰ卷（选择题）

一、单选题

1.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（?）

A.12.35cm

B.12.34cm

C.12.50cm

D.12.36cm

2.下列说法中正确的是

A.认真测量可以消除误差

B.选择精密的测量工具可以避免误差

C.测量时应避免产生错误

D.测量中错误和误差都是不可避免的

3.小明用刻度尺测出一个物体的长度是172.5mm，下面物体的长度中，最接近这个数值的是（）

A.物理课本的厚度

B.一根粉笔的长度

C.黑板的长度

D.饮水杯的高度

4.有三把尺子，最小分度值分别是分米、厘米和毫米。其中最好的是?????????????（????）

????

A.最小分度值是分米的尺

B.最小分度值是厘米的尺

C.最小分度值是毫米的尺

D.只要准确程度能符合要求就是好的

5.用一把刻度尺测某一物体的长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是????????????????????????????????????????????（????）

A.减小观察刻度时由于视线不垂直而产生的误差

B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差

C.减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差

D.避免测量中可能出现的错误

6.．用刻度尺测量一竹竿的长度，所得的结果是5.84m，则这把刻度尺的分度值是（???）

A.1m

B.1dm

C.1cm

D.1mm

7..下列物体的长度最接近于6×104μm的是（）

A.课桌长度

B.物理课本的厚度

C.墨水瓶的高度

D.铅笔芯的直径

8.在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是

A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.④和①

9.身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）

A.教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）

B.教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）

C.课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）

D.物理课本厚1指宽，约10cm

10.九年级实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量了物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是…………………【????】

A.0.2582m

B.25.82dm

C.25.818cm

D.25.818mm

11.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。下列各过程经历的时间最接近1s的是

A.人眼睛迅速眨一下

B.人心脏正常跳动一次

C.人做一次深呼吸

D.人跑50m

12.下列单位换算中，推导过程和结论都正确的是（??????）

A.2.5m=2.5m×100=250cm；

B.2.5m=2.5×100cm=250cm；

C.2.5m=2.5m×100cm=250cm；

D.2.5=2.5×100=250cm

13.测量地图上一段铁路长度应选用器材是（???）

A.刻度尺和三角板

B.刻度尺和细线

C.刻度尺和量角器

D.刻度尺和圆规

14.如图所示，用刻度尺测一木块的长度，下列记录?正确的是（????）

A.2.20cm

B.2.2cm

C.13.40cm

D.2.40cm

15.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）

A.偏大

B.偏小

C.正常

D.无法比较

16.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度．小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是：

A.小华的读数比小明的准确

B.小明的读数比小华的准确

C.两人中至少有一人的测量是错误的

D.两人所用刻度尺的分度值是相同的

第Ⅱ卷（非选择题）

二、填空题

17.（4分）小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用刻度尺的分度值是_________．为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的_________（同一/不同）位置多次测量取平均值，从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变_________（宽/窄），为便于车辆通行，裂缝内应填补_________（硬度大/弹性好）的材料