重难点解析鲁科版九年级物理下册-热和能专题练习试卷（含答案解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、一杯开水降至室温的过程中，下列判断正确的是（）

A．比热容不变，内能不变 B．比热容不变，内能减少

C．比热容变大，内能增加 D．比热容不变，内能增加

2、汽车中应用了许多物理知识，下列说法中错误的是（）

A．小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小

B．发动机的做功冲程是将机械能转化为内能

C．汽车发动机常用水来降温，利用了水的比热容较大

D．导航仪是利用电磁波来传递信息的

3、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）

A．温度越高的物体，所含的热量一定越多

B．温度相同的两个物体间也会发生热传递

C．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能

D．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、如图是汽油机工作的冲程，在此过程中能转化为机械能。汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这是利用水的特性。水箱中5kg的水温度升高了18℃，这些水吸收的热量为J。（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））

2、新冠病毒可通过飞沫传播，飞沫传播的方式与花香飘散的方式（填“相同”或“不同”）。勤洗手是个好习惯，在使用洗手液时会闻到洗手液的香味，这属于现象。分子的热运动受温度影响，温度，分子热运动越剧烈。

3、汽油机工作时的四个冲程中，若某单缸四冲程汽油机飞轮转动的速度是3600r/min，则该汽油机每秒对外做功次。若一次做功300J，则汽油机做功的功率W。

4、在研究物体内能改变的实验中，如图甲，烧瓶内装有少量的水，用塞子塞住，通过塞子上的孔向瓶内打气，当塞子跳起时，可以看到瓶口上出现“白气”，这是因为瓶内空气对塞子，将能转化为塞子的能，所以瓶内空气温度降低，使空气中的水蒸气液化而成的；如图乙，给试管内水加热至一定程度，发现试管口木塞会被推出，给水加热是通过方式使水的内能增加，木塞被推出后水蒸气的内能（选填“增大”“减小”或“不变”），四冲程内燃机的冲程与这个原理相同。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、若家用天然气的热值为4.2×107J/m3水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）．

（1）完全燃烧0.04m3天然气放出的热量是多少？

（2）若某新型天然气灶烧水的效率为40%，完全燃烧0.04m3天然气可使室温下5kg的水温度升高多少？

2、一只装有质量为2kg、温度为20℃的水的烧水壶，放在燃气灶上加热到水刚好沸腾，用时15min，用掉天然气1.68×10-2m3。已知天然气热值为8×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），大气压为1标准大气压。求：

（1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？

（2）这些天然气完全燃烧放出多少热量？

（3）燃气灶的效率为多少？

（4）分析燃气灶的热效率不高的原因（写出两条即可）。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表。

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）除了如图所示的器材外，还需要和；

（2）如果给水和食用油加热相同时间，是通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异；

（3）从上面表格中的数据可以知道吸热能力强（选填“水”或“食用油”）；

（4）如果要使水和食用油升高相同温度，就要给加热更长的时间（选填“水”或“食用油”）；此时水吸收的热量食用油吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

2、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器