部编版人教版初一七年级语文下册《“多事”塑人立体呈现》名师课件.pptVIP

完成教科书本节课后的习题。课堂作业说说你的想法。完成课时达标练习题。课后作业说说你的想法。感谢您的欣赏同学们，再见!“多事”之人，立体呈现学习目标：通过几件事刻画“立体人”，从不同侧面来表现人物某些重要的个性特点。《我的好朋友》好文赏析借鉴归纳组材方法学习活动一：回顾《说和做——记闻一多先生言行片段》文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说和做”的？这几部分又是怎样连接的呢？做了再说，做了不说，这只是闻先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。说和做——记闻一多先生言行片段学者革命家写作《唐诗杂论》写作《楚辞校补》写作《古典新义》起稿政治传单群众大会发表演说参加游行示威做了再说，做了也不一定说说了就做说做一致口的巨人、行的高标初显身手：请在横线处填上合适的句子，使上下文连接自然。他爱读书，常常废寝忘食地读。书中的悲欢离合常常使他牵肠挂肚，当主人公胜利的时候，他的心中也跟着一起欢呼雀跃；当主人翁失落的时候，他的情绪也非常低落；当主人公失败的时候，他气愤的直跺脚；当主人公受伤的时候，他会暗自泪流满面——假如生活是天空，那书就是他飞翔的翅膀；假如生活是海洋，那书就是他遨游的小舟。因为太痴迷看