考点解析鲁科版九年级物理下册-热和能同步练习练习题（详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、关于热值和热机效率，以下说法正确的是（）

A．燃料燃烧越充分，燃料的热值越大

B．燃料燃烧越充分，热机效率越低

C．减小废气带走的热量，能提高热机效率

D．热值越大的燃料，放出的热量越多

2、汽车中应用了许多物理知识，下列说法中错误的是（）

A．小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小

B．发动机的做功冲程是将机械能转化为内能

C．汽车发动机常用水来降温，利用了水的比热容较大

D．导航仪是利用电磁波来传递信息的

3、下列四个实验中，其能量转化方式与图示汽油机对应冲程类似的是（）

A．试管内水被加热，把塞子冲出

B．滚摆向下运动出去

C．向下压缩空气引火仪

D．酒精灯加热杯中冷水

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、在如图所示的实验中，当塞子受到水蒸气的压力而从试管口冲出时，水蒸气的能量转化为塞子的机械能，其能量转化情况与四冲程汽油机的冲程相同。

2、寒冬松花江水会结冰，这是现象：我们用热水袋指下，是通过的方式改变手的内能。

3、当两滴水接触时，能自动地结合成一滴较大的水滴，这一事实说明分子间存在着。水的体积不易被压缩变小，说明分子间存在。滴一滴红墨水到盛水的烧杯中过一会整杯水都变红了，说明（用分子动理论去说明）。

4、最近朋友圈一篇文章《这些食物吃1口胖1斤！想减肥的人少碰！》中写道：“6片巧克力饼干=300千卡=半年胖14斤”，“一包方便面=400千卡……”。这里的“卡”是“卡路里”简称，是能量的另一个单位，1千卡=1000卡。1卡是这样规定的：在一个标准大气压下，1克水温度升高1℃时吸收的热量，那么1千卡=焦耳。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、小明家安装了一台电热水器，额定加热功率为2400W，容量为40L。加满20℃的水后，将其加热至70℃，已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃），问：

（1）将加满的20℃的水加热至70℃，水需要吸收多少热量？

（2）加热这些水至少需要电热水器正常工作多长时间？

2、把质量为2kg、初温为25℃的水加热至75℃的过程中，共消耗了20g液化气，请计算过程中：

（1）水吸收的热量；

（2）加热装置的效率(q液化气=4.2×107J/kg)

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图1所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表。

物质

质量/g

初始温度/℃

最后温度/℃

加热时间/min

水

60

20

45

6

煤油

60

20

68

6

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和煤油吸收热能力的差异，该实验采取的探究方法是（选填“控制变量法”、“类比法”或“等效替代法”）

（2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。

（3）实验表明，（选填“水”或“煤油”）吸热能力强。

（4）根据上面表中的实验数据绘制的水和煤油温度随加热时间变化的图象如图2所示。据此判断，图中甲图象表示的物质是（选填“水”或“煤油”）。

2、如图甲所示是探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的烧杯(图中用虚线形表示)分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。

（1）实验中应保证两种液体的初温与(选填“质量”或“体积)都相同。

（2）实验中使用玻璃棒的目的是。

（3）实验中选用相同的电热器，对A、B两种液体加热相同的时间，液体A吸收的热量(选填“大于”“等于”或“小于”)液体B吸收的热量。

（4）根据实验数