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2025年六年级科学下册实验操作试题精选

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、写出下列仪器的名称：

1.________

2.________

二、填空题：

1.在“研究影响蒸发快慢的因素”实验中，我们通过控制水的温度、表面积和上方空气流动这三个变量，分别探究了每个因素对蒸发快慢的影响。控制变量是科学探究中常用的方法。

2.制作洋葱表皮临时装片时，滴加的液体是______，目的是保持细胞______。

3.使用温度计测量液体温度时，要让温度计的______浸入被测液体中，且不要碰到______。

4.种子发芽需要适宜的温度、一定的______和充足的______。

5.在“观察绿豆种子发芽”的实验中，我们通常将种子放在______的环境中，以观察其在黑暗中的生长情况。

三、简答题：

1.简述“观察绿豆种子发芽”实验中，绿豆种子成功发芽所需的基本条件有哪些？

2.在进行“比较不同种类植物的蒸腾作用”实验时，为什么要在叶片下面放置一个烧杯？这个设计有什么作用？

3.简述制作临时装片的正确步骤（至少写出四个关键步骤）。

4.为什么说“科学探究需要证据”？请结合一个你做过的实验来说明。

四、操作题：

1.某同学想探究“水是否具有弹性”。请你帮他设计一个简单的实验方案，说明要使用哪些器材，以及主要的操作步骤。(请用文字描述，不要使用图示)

2.在“研究光的折射现象”实验中，一位同学将筷子插入盛有水的杯中，从水面上方观察，发现筷子好像在水面处折断了。请解释这个现象发生的原因。

试卷答案

一、

1.温度计

2.放大镜

二、

1.液体表面积

2.碳酸氢钠（或生理盐水）/水分

3.感温泡（或液泡）/器壁

4.水分/水

5.黑暗（或黑暗的）

三、

1.绿豆种子发芽需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。这些是种子萌发的基本外部条件。

2.在“比较不同种类植物的蒸腾作用”实验中，在叶片下面放置一个烧杯，是为了收集蒸腾作用散失到空气中的水蒸气。通过观察烧杯内壁是否出现水珠以及水珠的多少，可以比较不同种类植物蒸腾作用的强弱。

3.制作临时装片的正确步骤通常包括：①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水（或清水）；②取一片洋葱内表皮（或其他观察材料），放在滴有液体的载玻片中央，用解剖针展开；③用镊子取一片盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡；④制作完成后，在盖玻片一侧滴加碘液（或染液），另一侧用吸水纸吸引，使染液均匀浸润标本。

4.科学探究需要证据，因为科学结论必须是客观的、经过验证的。证据可以是观察到的现象、收集到的数据、实验的结果等。例如，在“研究影响蒸发快慢的因素”实验中，只有通过控制变量，仔细观察不同条件下水的蒸发速度，并记录数据，才能得出温度、表面积、空气流动确实影响蒸发快慢的结论，这些观察到的现象和数据就是证据，没有证据的支持，结论就可能是主观臆断，不科学。

四、

1.实验器材：弹簧测力计、一个有弹性的物体（如橡皮筋、弹簧）。

实验步骤：

①将弹簧测力计固定在一个平稳的支架上。

②将有弹性的物体（如橡皮筋）的一端挂在弹簧测力计的挂钩上。

③慢慢向旁边拉伸橡皮筋，记录下弹簧测力计的示数。

④逐渐减小拉力，观察并记录弹簧测力计的示数变化。

⑤比较拉伸和放松过程中弹簧测力计的示数，如果拉力消失后，橡皮筋能恢复到原来的长度，说明水具有弹性；如果不能完全恢复，说明水不具有弹性。

2.光从一种介质（水）斜射入另一种介质（空气）时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。当筷子插入水中时，从水面上方看筷子，光线从水中斜射入空气时发生了折射，折射光线远离法线。人眼逆着折射光线看去，感觉筷子所在的位置比实际位置浅，看起来好像在水面处折断了。