2025年大学生社会实践志愿服务报告（通用14篇）.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

大学生社会实践志愿服务报告（通用14篇）

大学生社会实践志愿服务报告（通用14篇）

难忘的社会实践生活已经告一段落了，这段经历，相信你有很多

感悟吧，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。那么实践报告有

什么格式呢？下面是小编精心整理的大学生社会实践志愿服务报告，

仅供参考，欢迎大家阅读。

大学生社会实践志愿服务报告篇1

寒假，我第一次作为社区志愿者参与了社区服务，作为一个高中

生积极参与到我们的日常社区生活服务，是一个了解本地居民生活习

惯、倡导文明生活理念、培养社会服务意识、锻炼自我人际交往能力

的一个良好机会。

在亲身的社区服务体验中，更进一步了解社会，在实践中增长见

识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，在切实的体验中，找出自己

的不足和差距所在。在这样一次活动中，接触到了许多课本以外的内

容，学到学校以外的知识，拓宽了视野。让我明白到在不同的环境中，

接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，要想丰富自己

的知识能力，就要学会从实践中学习，从学习中实践。

本次社区服务活动恰逢所在社区年前开展社区“禁鞭”宣传活动，

现将本次活动开展情况记录如下：

在正式的宣传活动开展前，社区主任召集社区工作人员和志愿者，

简单的介绍了本次活动的内容：本次活动采取树立警示牌、拉横幅、

张贴通告、发放宣传册、给群众讲解等形式，分别在社区人员流动量

大的路口、社区活动中心对居民进行禁鞭法规宣传，提醒居民自觉遵

守禁止燃放烟花爆竹的规定。同时，对活动人员进行了简单的分工，

我与社区的张XXX一组，由她带领我来开展此项工作。

张阿姨首先带领导在社区内随机走访了几户居民，调查了一下他

们对“禁鞭”看法：

1、住在九栋三单元的宋启军说，我非常支持禁鞭，放鞭炮对我们

平时工作带来严重影响，影响学生的正常学习，另外，对我们休息带

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

来严重干扰，还对环境造成污染，所以我认为禁鞭是利大于弊。

2、社区小卖部的吴青林说，放鞭炮噪音大，又污染空气，还容易

发生火灾，真的没有半点好处，我全家举双手赞成禁鞭。

3、刚生完小宝宝的罗芬说：过年到处放鞭炮，吵得人无法安宁，

睡不好觉，小孩哭闹不停，还是禁了鞭安静自在。

听完大家的意见，我才真正意识到原来大部分人对“禁鞭”都持

赞成的态度，而且各地“禁鞭”工作开展已久。然而，有的地方迫于

一些文化传承和经济促动的原因，往往折中于“限编”措施，最后演

变成“鞭”灰复燃，鞭声依旧。放鞭的害处毋庸置疑。噪声扰民，污

染环境，引发安全事故，增大环卫工人的工作量，可谓百害无一利的

“乐极生悲”之举。

在了解这些情况之后，我和张阿姨便开始通过以下几种方式开展

活动：

一是利用社区广播讲话，定时向全体社区居民宣读“禁鞭”倡议

书。

二是利用社区活动中心，组织向社区小朋友讲授燃放烟花爆竹与

空气质量关系以及对身体的危害及身体健康的影响等。

三是下发致家长的一封信和宣传册，通过“小手拉大手”，共同

摒弃陋习。

四是在社区内流动巡查，对燃放烟花爆竹的居民进行劝诫，然他

们提高自觉意识。

五是对社区内燃放烟花爆竹的小朋友进行教育，告知他们燃放的

正确方法和时间，真正做到“禁鞭”从娃娃抓起。