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读书好比串门儿——隐身的串门儿。
——杨绛
根据阅读目的,选择恰当的阅读方法。
主题:
串门儿——让思维跟着阅读动起来
“阅读串门客”
评选活动
“串”进快乐童年,
讲述竹节人的趣味故事
“串”进浩瀚宇宙,
探索宇宙中的生命之谜
“串”进故宫红墙,
讲述建筑中的时光故事
“串”进生活场景,
写身边的“串门”故事
“串”联表达技巧,
竞“阅读串门客”
活动一:做·竹节人
活动二:玩·竹节人
活动三:讲·竹节人
活动一:定问题,筛内容
活动二:借旁批,梳方法
活动三:细读文,用方法
活动四:换目的,展成果
活动一:梳理方法
活动二:创作故事
活动一:做·竹节人
活动二:玩·竹节人
活动三:讲
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